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文明礼仪教育班会事例 文明礼仪教育班会事例 PAGE / NUMPAGES 文明礼仪教育班会事例 《建立和睦社会，从文明礼仪做起》 —主题班会事例 指导者： 下祝乡中心小学 祝昌奎 设计者： 下祝乡中心小学 杨克锋 下祝乡中心小学 2007． 6．15 《建立和睦社会，从文明礼仪做起》 ——主题班会事例 活动背景 深入学习贯彻《中共中央国务院对于增强和改良未成年人思想道德建设的 若干建议》，鼎力增强小学生思想道德教育的需要， 努力塑造社会主义和睦社会公民形象，依据《闽清县教育局 2007 年中小学德育工作建议》精神，要点抓好中小学生礼仪教育，展开本次活动。 活动目的 1、让学生认识文明礼仪的知识， 认识文明礼仪都包含哪些方面； 2、经过主题活动使学生能着重身旁的文明与礼仪， 培育崇尚礼仪美德， 学做文明新人的自觉性； 3、经过活动使学买卖识到所学习到的文明与礼仪的知识， 对此后代生道路上的成长与发展有踊跃的影响。 活动准备 1、编导小品，设计知识比赛题，收集资料文明礼仪三字经。 组织全体学生学习文明礼仪规范知识，并将学生疏组。 制作主题班会有关知识的小黑板。 部分学生排演节目，全班学生筹划划策。 活动过程 主持人宣告主题班会开始： 主题班会《建立和睦社会，从文明礼仪做起》此刻开始！ （一）引出此次班会的主题辞 主持人：同学们，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同恪守的最最少的