广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册 11.3.1 角的平分线的性质教案（二） （新人教版）.docVIP

§11．3．1 角的平分线的性质（二） 一、 教学目标 1．会叙述角的平分线的性质及“到角两边距离相等的点在角的平分线上”． 2．能应用这两个性质解决一些简单的实际问题． 3．通过折纸、画图、文字一符号的翻译活动，培养学生的联想、探索、概括归纳的能力，激发学生学习数学的兴趣． 二、重点、难点 1．重点： 角平分线的性质及其应用． 2．难点： 灵活应用两个性质解决问题． 三、教学过程： （一）板书标题，呈现教学目标： 1．会叙述角的平分线的性质及“到角两边距离相等的点在角的平分线上”． 2．能应用这两个性质解决一些简单的实际问题． （二）引导学生自学： 1.