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五月的康乃馨主题班会的活动方案
班会目的: 一、培育学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的养育之恩。 二、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日--母亲节。 三、邀请家长参与班会,让孩子了解父母培育自己的辛劳。 预备工作: 一、确定班会的日期,让学生通知家长,确定来参与的名单,班主任最好还要电话落实。 二、确定基本思路,学生自动报名承当课件制作、小品排练、款待家长〔自制绢花、购置鲜花、茶叶等〕、布置教室等任务,充分发挥学生的主体性。 三、全班学唱《烛光里的妈妈》 四、确定两名主持 活动过程: 主持人:今日是母亲的节日,今日是康乃馨盛开的日子。妈妈,我爱您!听!这是世上最朴实、最优美的音符,在座的父母您听到了吗? 下面请观赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》 主持人:康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照看的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。很惊奇,只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不管自己有多不快乐的事,多烦,多乱,内心的世界一准会安静如水,清辙如镜,渐渐地演义着过往的岁月,看到母亲,看到我自己,也看到从小到大的家,伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜爱五月,喜爱五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱! 下面进入《真情互动》,向我们的爸爸妈妈说说心里话。 在轻快的音乐声中,我们听到了〔〕同学的心声,也倾听了人间最真挚的感情。 〔妈妈我想对你说……爸爸我想对你说……〕 主持人:送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意,让我们一起道一声“爸爸妈妈,你们辛苦了〞 小时侯,摔倒了有父母宽大而暖和的手掌将我们轻轻扶起,温顺的拍去身上的尘土,而长大后,跌倒了只能自己爬起来,包扎伤口,咬牙忘却伤痛,从新启程查找新的起点。或许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而,人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?渴望儿女成长,天下父母同心。但是有不少家长,抱残守缺、方法失当,尽管为孩子的成长牵肠挂肚,操碎了心,结果却事与愿违,甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。 主持人:请观赏小品《当保姆的妈妈》 看完精彩的表演,信任大家都感受颇深,所以各位家长,对孩子的教育不仅仅是打和骂,也不仅仅是满足他们物质上的需要,更多的是了解他们的需要,更多的是应当了解他们的想法,在他们偏向的时候坚决的伸出帮助之手,在他们前行的时候准时的推上一把。把握好爱的分寸,才能给孩子一个完好,完善的爱啊! 〔如今,让我们来做一回帐房先生,这里有一张调查问卷,关于你父母一个月挣多少钱,而你一个月要用多少钱,盼望每个同学仔细照实的填写……〕 【台下的气氛好像很激烈,那请允许我征询一下调查结果】…… 〔关于人员支配再做定论〕 在这个环节中,同学们都表现的很仔细。其实父母给予我们的不仅仅是物质上的支持,在精神上、情感上他们也是不求回报的付出,所以我们应当进全力用一生去报答他们! 主持人:有人把老师比作红烛,照亮别人而燃烧自己; 有人把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。 我想,父母也是红烛、是园丁,父母为了我们的成长不知付出了多少辛苦,如今让我们把世上最美的康乃馨送给他们。 请观赏散文朗诵《五月的康乃馨》 主持人:只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是特地献给母亲的花,代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再认真看看妈妈,她没有变,只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵秀丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节欢乐! 主持人:请听女声小组唱:《烛光里的妈妈》 我们只是想着,听妈妈对我们说一声:感谢!而此时全部的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜爱五月,喜爱五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱! 主持人:多日的爱心浇灌,多日的细心磨砺,您的黑发显出几丝枯黄。 多日的岁月如梭,多日的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂。 春去秋来,由于您的执着追求,您的眼睛注满了殷殷嘱托。 让我们怀着深深的敬意,献上我们深深的祝愿,献上我们一颗“感恩的
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