【归纳】综合实践活动归纳归纳总结（超详细）范文篇.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 综合实践活动总结范文3 篇综合实践活动作为新课程实施的亮点和难点，这已经是训练界众所周知的事实；综合实践活动课程之所以成为亮点，是由于综合实践活动承载了最能表达现代训练理念的课程改革的精髓与理念; 下文是小编为大家整理综合实践活动的总结范文的，仅供参考；综合实践活动总结范文一：综合实践活动课程作为一种新的课程形状，以活动为主要形式，强调同学的亲身经历，要求同学积极 综合实践活动总结范文 3 篇 综合实践活动作为新课程实施的亮点和难点， 这已经是训练界众所周知的事实；综 合实践活动课程之所以成为亮点， 是由于综合实践活动承载了最能表达现代训练理念的 课程改革的精髓与理念 ; 下文是小编为大家整理综合实践活动的总结范文的， 仅供参考； 综合实践活动总结范文一： 综合实践活动课程作为一种新的课程形状，以活动为主要形式，强调同学的亲身经 历，要求同学积极参与到各项活动中去，在 做 ， 考察 ， 试验 ， 探究 ， 体验 这学期， 等一系列活动中发觉和解决问题， 体验和感受生活， 培育创新精神和实践才能； 我校仔细贯彻教研室以及学校综合实践课程方案的有关精神， 坚决不移地依照新课程理 念，开展综合实践活动， 将综合实践活动课程推向深化， 努力提高老师的课程实施才能， 着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神， 实践才能的现代学校生， 全面实施素养教 育；老师从意识上重视起了这门课程，实施课程的才能从无到有，从初步体验到有所感 悟；同学在一次次活动中得到了锤炼，并培育了爱好；在新学期中我校着重从以下几个 方面入手，做好工作： 1，转变观念，让老师和同学一起成长；开展综合实践活动，必需让老师的训练思 想进行一次深刻的革命， 要让老师站在将来人才的需要和同学可连续进展的高度上来认 识；在综合实践活动中， 同学的自主挑选和主动实践是关键， 老师的作用是有效的指导， 要大胆地让同学去闯，失败了也是一种体验，一种收成，要让同学在实践活动中，体验 科学态度和科学规范，表达与人合作和共享成果的乐趣；通过设立新课程论坛，举办学 习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让老师深化新课程；在综合实践活动中， 留意发挥老师群体力气，提倡老师之间的合作，成立综 合实践活动 智囊团 ；依据农村学校同学的实际情形，在充分敬重同学意愿的基础 上，把同学分成如干小组，由 2-3 位老师分别指导，让老师和同学在活动中一起成长； 2，拓展外部环境，营造有利于教学的氛围；学校积极主动与周边单位及相关行业 进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围；同时，加大宣扬力度，综合实践活动不 仅仅是学校，训练部门的事，而应当是学校，家庭，社会共同的责任；开展综合实践活 动，全社会人人有责，为孩子们供应必要的学习环境；另外，学校把综合实践活动作为 第 1 页，共 9 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深化；3，建立切实可行的评判方法；综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅答应同学对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样; 而且综合实践活动的评判重视 教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深化； 3，建立切实可行的评判方法；综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定， 它强调多元价值取向和多元标准，不仅答应同学对问题的解决可以有不同的方案， 而且 表现的形式也可以丰富多样 ; 而且综合实践活动的评判重视同学的过程而不在于结论； 它是以形成性， 进展性的评判为主，留意同学主体参与实践的过程及在这一过程中所表 现出来的积极性，合作性，操作才能和创新意识；在具体评判的操作中，我校采纳以下 方法： 1) ， 档案袋评定 ：将同学在实践过程中设计的方案， 取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋； 提出的问题， 搜集到的资料， 2) ， 多元化评定 ：在综合实践活动过程中，老师要善于明白同学，明白他们的个 性差异，从同学进展的角度，准时赐予他 们勉励，促使他们更积极，更主动的实践；此外，积极勉励同学进行自我评判，他 人评判，小组互评甚至邀请家长一同参与评判，建立这种开放式的多元评判体系，将使 评判更加科学， 更加全面， 更加真实； 随着课程的进一步实施， 老师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课；缘由主要有 存在的问题也慢慢凸现： (1) 老师对该课程从理念上仍未真正把握，感觉仍是有些虚幻；没有现成的教材体 系和指导体系，学习不够； (2) 老师的综合素养与该课程实施仍未匹配，该课程实施需要全方位的素养和较强 的才能，在实践操作中老师觉得无从着手，业务素养不够 ; (3) 现有的对老师评判体系仍强调学科教学