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四年级数学下册教学设计全册 四年级数学下册教学设计全册 PAGE / NUMPAGES 四年级数学下册教学设计全册 四年级数学下册授课设计全册 第一单元 四则运算 只含有同一级运算的混杂运算 月 日 第 课时 授课内容： P4/ 例 1、例 2（只含有同一级运算的混杂运算）授课目的： ●使学生进一步掌握含有同一级运算的运算序次。●让学生经历研究和交流解决实责问题的过程，感觉解决问题的一些策略和方法。●使学生在解决实责问题的过程中，养成仔细审题、独立思虑等学习习惯。授课过程： 一、主题图引入 观察主题图，依照条件提出问题。 1）说一说图中的人们在干什么？“冰雪天地”分成几个活动区？每个区有多少人？你是怎么知道的？ 组织学生提问并对简单地问题直接解答。 2）依照图中提出的信息， 你能提出哪些问题， 怎样解决？经过补充条件，连续提问。 1、滑冰场上午有 72 人，中午有 44 人走开，又有 85 人到来。 现在有多少人在滑冰？ 2、“冰雪天地”3天款待 987 人。照这样计算， 6 天预计款待 多少人？等等。 先小组交流，再全班交流。 提示学生能够自己进行条件的补充。 二、新授 1、小组 4 人对黑板上的题目进行分配解答。 引导学生对黑板上的问题进行解答，请学生在练习本上列出 综合算式并进行脱式计算。 2、小组内互相说说你是怎样解答的？ 教师巡视并对学生的表达进行指导。 3、全班报告：