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关于进一步加强少先队工作的 意见 一、指导思想 以《小学德育纲要》为指针，进一步贯彻 落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发 挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作 用，落实好八部委《关于进一步加强少先队工作 的意见》，切实有效地加强对未成年人思想道德 的教育，以此促进少先队工作实现新的发展。根 据市、县少工委的工作要点，结合学校工作计划 和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主 义为原则，以文明礼仪常规和校内外活动常规为 重点，以“五自”和“道德体验”为基本途径， 进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引 力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激 发和培养学生的创新精神和实践能力。 二、本期主要工作 （一）抓好学生的常规管理： 1 、发挥大队部的作用，协助辅导员做好 少先队各项常规工作。 2 、完善新学期各项常规工作的组织和活 动制度：做好每学期 “优秀中队”、“文明中队” 的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监督 岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一 次的中队主题班队会等。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理， 培养和训练新一轮国旗手和 鼓号队成员。 （二）深入贯彻落实《中共中央国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队 工作的意见》精神： 1 、组织各班辅导员（班主任）学习《关 于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实 施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在 班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力 引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、 助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好 品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入 贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育， 2 、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精 神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革 命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设， 弘扬和培育民族精神”、“抗日战争和反法西斯战 争胜利 61 周年纪念”主题教育活动，逐步培养 学生的公德意识、责任意识和奉献精神 (比如班 级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、 “了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族 自信心、自尊心、自豪感。 3、采用民主选举确立大、中、小队干部， 定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为 全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可 学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好 的行为习惯。 4 、组织少先队辅导员加强理论学习，坚 持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能 和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长 规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对 性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自 己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 （三）发挥各班中、小队在班级的作用， 努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努 力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先 队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同 时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚 信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动， 让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中 实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员 自主管理、自主活动的意识和能力。 比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情 况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师 长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个 礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、 “宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程 中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队 长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生， 让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及 活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、 整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中， 让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行 综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直 到活动结束乃至于活动成果的形成。 （四）加大力度，常抓不懈，开展多项教 育活动。 1、学生常规教育。