思想品德：八年级下 第四单元 分清是非 第11课 心中要有杆“秤” 第三框 明辨是非 为人正直(苏教版).pptVIP

明辨是非，时刻保持一份清醒和独立。 勇于主持公道，维护正义。 要有勇气坚持自己的信念，为人要诚信。 要时刻维护做人的尊严 要有良知，时刻能够以国家、民族、集体的利益为重。 发财致富 出人头地 享受清闲 奉献社会 追求创造发明的成就 追求家庭幸福 追求个人成功 追求平凡安稳 追求轰轰烈烈 不求有功，但求无过 为达目的不择手段…… 11. 第三节 明辨是非 为人正直 1.判断是非的依据 2.是非不分的危害 3.为人要正直 “等价交换” 周立叫王云海替他做值日生,打扫卫生.王云海说:“那你就帮我做作业吧.” 打扫卫生和做作业时他们各自的责任，应该自己完成，不能作为利益互相交换。 讨论:对下列同学的言行,你如何评价?你认为同学,朋友之间,应如何交往? “打抱不平” 一个同学打翻了周立的饭盒,却假装没看见.王云海说:“等我去戳他的单车车胎!” 同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”。 “好样的” 一个青年因屡次打架伤人被拘留了,王云海对周立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!” 对社会上的不良行为没有正确的判断，缺乏正确的是非观。 “作贡献” 王云海通知周立:“今晚朋友出去吃夜宵,该你作贡献了” 周立有意见:“怎么又轮到我了?” 王云海说:“你家钱多!” 中学生经常互相请客吃喝时不应该的，不是正确的交往方式，友谊不能靠吃喝来建立。 大人常对我们说:你已经不是小孩子,应该懂事了. 明善恶,辨是非 如何分辨善恶是非,就是做人的首要的问题 判断是非的依据------不是个人的兴趣、愿望和好恶，而是 法律和道德的要求。 所谓“是” 是指人的行为符合法律和道德的规范，适合社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法利益。 影响着人与人之间的和谐相处 破坏社会风气 危害社会秩序，破坏社会稳定 妨碍身心健康的发展，甚至会走上违法犯罪的道路 会成为什么样的人？ 不同的理想 不同的价值观 不同的理想 不同的人生 八年级(2)班和(3)班在足球比赛时发生了冲突.(2)班的小昆被(3)班的 小钢一拳打在脸上,鼻子出了血.小钢后来虽然道了歉,小昆心里还是不 平衡,他把事情对表哥说了.第二天,读高中的表哥带着小昆来找小林,约 他一起去“教训”小钢和(3)班的人.小林和小昆从小学到中学都是朋友和 同学,一向有什么事情都是互相帮忙.这次,看着小昆还在发肿的脸,小林 的心里既难受,又难为. 小组交流:面对生活中的这类事情,我们应该如何选择? 小林有几个选择：一个是为了朋友义气，不分是非去帮着打架；一是考虑到后果，拒绝去，这样一定得罪朋友；还有一个办法，就是说服小昆不去打架，再进一步做调解工作 .