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孝敬父母主题班会 125班　庞从广 　　构思：从学生日常的周记及与同学平时交流中了解到，现在的学生与父母之间普遍存在着难以沟通的问题，子女对父母缺乏理解,对父母的教育方式不太认同,甚至有反感,抵抗等情绪,影响了家庭教育的效果,也对学生的心理健康产生不良影响.希望通过此次班会课,将父母与子女之间难以沟通的问题上升到理性的认识，以寻求较有效的解决办法。 　　指导思想：以青春期学生的心理特点为依据，针对中学生与家长沟通不善的现状，组织召开此班会 　　班会宗旨：通过班会让学生感知父母养育子女的艰难，理解父母的苦心，从中受到思想教育，从而自觉主动地与父母沟通，推倒心灵的危墙，架起理解的桥梁。 　　准备过程： 　　1、根据学生家庭状况，邀请几位学生的家长参加班会。请家长回忆自己在养育小孩的时候的一些感人事情和最近与小孩之间发生的冲突；并带上自己甜蜜的全家福照片过来。 　　2、活动：“了解知多少” 　　3、学生为自己的父母亲手制作小礼物 　　班会流程： 　　一：家长与孩子比比看游戏——“了解知多少”。 　　师:父母爱心柔善象碧月，常在心里问何日报。但在我们周围却有很多同学表示与父母难以沟通，在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉。很多同学认为是“观念”问题，部分认为是“沟通方式”的问题。主要表现在：当做错或成绩不佳时，父母的态度是：紧张、不高兴，没完没了地唠叨。 　　师：“代沟”仿佛已成为“时尚话题”，也是焦点问题，尤其现今，“代沟”问题越来越普遍。尤其是我们这个年龄段的学生与父母“代沟”问题最为严重。我们有了自己的想法，有了自己的新潮观点，便会认为父母观点陈腐落后。于是，不愿与父母交流，一回家便钻进自己的“小天地”，随心所遇，有了秘密，也会向日记本倾诉。我们常常抱怨父母，不理解我们，我们又何尝理解父母呢？我们又对父母了解多少呢？下面有一些关于父母的问题希望同学积极配合，如实回答（同学们兴奋起来） 　　同学回答的问题： 　　1、父母的生日是几月几日？ 　　2、父母喜爱的食物？ 　　3、父母令你难忘的一件事？ 　　4、父母最想去的地方？ 　　5、父母最讨厌的事？ 　　6、父母的崇拜偶像？ 　　7、父母喜欢的颜色？ 　　8、父母喜欢的电影（电视剧）？ 　　9、父母的口头禅？ 　　10、父母的坏脾气？好脾气？ 　　11、父母最大的心愿？ 　　12、父母最害怕的事？ 　　13、父母最关心的话题？ 　　14、父母早晨几点起床？晚上几点下班？ 　　15、父亲抽烟吗？一天抽多少？是否阻止过？ 　　16、你和父母交流吗？常谈些什么话题？ 　　17、父母的结婚纪念日？ 　　二：家长代表回答老师的问题： 　　1、你的小孩最喜欢吃的东西是什么？ 　　2、你的小孩最崇拜的人是谁？ 　　3、你的小孩最讨厌的是什么？ 　　4、你的小孩最喜欢的科目是什么？ 　　请学生如实回答家长答案是否正确。（通过此活动让家长和学生明白彼此对对方的了解还不够，让学生和家长都感到沟通的必要性） 　　成长故事、温馨回顾、“真情告白”（学生、家长和教师述说家庭生活中最感人的一件事，唤起学生对儿时的美好回忆，提醒自己拥有亲情，从面激发学生与父母沟通的需要）中间配有音乐和诗歌朗诵。 　　1、家长心声 　　2、学生向家长赠送礼物并送上一句自己最想说的话 　　班主任总结：孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。孝顺父母是我们中华民族的传统美德，父母无私的关爱子女，子女敬重顺从父母构成了中国几千年的文明历史，但随着社会的不断进步，现代年轻人的思想已经发生了很大的改变，如何构建和谐幸福的家庭，需要我们深思，作为学生和子女，我们应该怎样做，同样值得思考。孝心不是盲从，不是软弱，不是惟命是从，孝心也不是大谈道理，而是要从小事做起，从现在做起。我们把学习搞好，尽量为父母排忧解难，不让父母为我们生气，为自己的家庭幸福作点贡献，这就是孝顺。 　　　最后，主题班会在《母亲》歌声中结束。