数学：2.2《从古老的代数书说起---一元一次方程的讨论(1)》教案（人教版七年级上）.docxVIP

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2021-08-12 发布于河北
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数学：2.2《从古老的代数书说起---一元一次方程的讨论(1)》教案（人教版七年级上）.docx

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数学：2.2《从古老的代数书说起---一元一次方程的讨论(1)》教案（人教版七年级上）【教学目标】 1.经历运用方程解决实际问题的过程; 2.学习如何找出实际问题中的已知数和未知数,并分析它们之间的数量关系,列出方程; 3.通过具体的例子感受一些常用的相等关系式. 【对话探索设计】〖探索1〗 (1)某校前年购买计算机x台,去年购买的数量是前年的2倍,今年购买的数量又是去年的2倍, 去年购买的计算机的数量是________;今年购买的计算机的数量是________;三年总共购买的数量是_________. (2)某校三年共购买计算机140台,去年购买的数量是前年的2倍,今年购买的数量又是去