《中学英语综合实践活动》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 2 页/共 NUMPAGES \* Arabic 6 页 《中学英语综合实践活动》课程教学大纲 课程名称：中学英语综合实践活动 课程类别：学科必修课 适用专业：英语 考核方式：考查 总学时、学分：16 学时 0.5 学分 其中实践学时：16学时 一、课程教学目的 中学英语综合实践活动是高等师范类院校英语专业的一门学科必修课。该课程是一门实践性与理论性并重、理论结合实际的课程。该课程主要是培养学生的课堂教学技能，使学生将语言教学的相关理论、教学原则和方法、教学设计与教学评价等运用到实际的课堂教学中。所以该课程主要采取观摩教学、微格教学等方式，选用当前所使用的中学英语教材对学生进行实际的课堂教学训练，从而培养学生对英语教学实践的认识、思考、判断、分析、设计和研究能力，为学生顺利通过教育实习和踏上教学岗位打下必要的理论和方法基础。 二、课程教学要求 结合语言学习、语言教学的相关理论知识，以及教育学和心理学的理论基础；结合中小学英语课程标准和课纲大纲，将理论融入到教学实践中，对学生进行教学技能方面的培训，使学生掌握英语教学的听、说、读、写、 语音、语法、词汇语言知识等的教学方法与技巧，学会如何备课，如何进行教学评价及教材使用指导。 三、先修课程 中学英语课程标准与教材分析、中学英语教学设计、语言学、教育学和心理学 四、课程教学重、难点 主要讨论英语语言观和语言学习观，讨论英语教学的基本理论和基本概念，讨论英语教学的听、说、读、写、 语音、语法、词汇语言知识等的教学方法与技巧，学习如何备课，如何进行教学评价及教材使用指导。 五、课程教学方法与教学手段 课堂观摩、理论教授与实践相结合、学生模拟教学实践为主 六、 课程教学内容 第一章 微格教学——教学实践 1．教学内容 学生进行课堂教学模拟实践 2．重、难点提示 （1）如何听评课 （2）课堂教学模拟实践中教师教学目标的把握 第二章 微格教学——教学实践 1．教学内容 学生进行课堂教学模拟实践 2．重、难点提示 （1）如何听评课 （2）课堂教学模拟实践中教师教学过程与环节的设计 第三章 微格教学——教学实践 1．教学内容 学生进行课堂教学模拟实践 2．重、难点提示 （1）如何听评课 （2）课堂教学模拟实践中教师教学方法的选择、学生学习方法的培养 第四章 微格教学——教学实践 1．教学内容 学生进行课堂教学模拟实践 2．重、难点提示 （1）如何听评课 （2）课堂教学模拟实践中教师课堂管理意识的培养 第五章 微格教学——教学实践 1．教学内容 学生进行课堂教学模拟实践 2．重、难点提示 （1）如何听评课 （2）课堂教学模拟实践中教师课堂提问技巧的运用 第六章 微格教学——教学实践 1．教学内容 学生进行课堂教学模拟实践 2．重、难点提示 （1）如何听评课 （2）课堂教学模拟实践中教师课堂板书设计技巧的运用 第七章 微格教学——教学实践 1．教学内容 学生进行课堂教学模拟实践 2．重、难点提示 （1）如何听评课 （2）课堂教学模拟实践中教师课堂教学讲解与呈现技能的培养 第八章 微格教学——教学实践 1．教学内容 学生进行课堂教学模拟实践 2．重、难点提示 （1）如何听评课 （2）课堂教学模拟实践中教师课堂用语的运用 七、学时分配 2学时×8周=16学时 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 1 微格教学——教学实践 ? 2 2 微格教学——教学实践 ? 2 3 微格教学——教学实践 ? 2 4 微格教学——教学实践 ? 2 5 微格教学——教学实践 ? 2 6 微格教学——教学实践 ? 2 7 微格教学——教学实践 ? 2 8 微格教学——教学实践 ? 2 合计 ? ? 16 七、?课程考核方式 1.考核方式： 微格教学，开卷 2.成绩构成 平时成绩+期末成绩 九、选用教材和参考书目 ［1］《中学英语教学设计与案例分析》（第一版），李风琴、杨雪萍主编，北京师范大学出版社，2014年； ［2］《中学英语教学论》（第一版），田金平、秦杰主编，北京师范大学出版社，2010年； ［3］秦杰、田金平，《英语学科教育学》，外语教学与研究出版社，2008年； ［4］《英语教学法教程》（英文版）（第一版），王蔷、程晓棠编，高等教育出版社，2000年； ［5］《外语教学技巧新论》（第一版），张正东著，科学出版社，1999年； ［6］《英语教学法》（第一版），胡春洞主编，高等教育出版社，1990年。