第七课甲骨文与青铜器.docxVIP

崀山培英学校七年级上册历史第七课导学案 课题: 课题: 甲骨文和青铜器 备课：殷卓君 审定： 编号： 14x0607） 日 班级 姓名 授课人 学习目标： 1、能知道甲骨文、金文的含义，学会辨别甲骨文、金文 2、了解夏、商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况； 知道著名 的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊 学习重点： 甲骨文、金文的字体及汉字的演变，青铜器的高超工艺 学习难点： 对汉字的演变、青铜文明的认识和理解 学习过程： 一、课前小测 （温故知新） 1、约公元前 年，周武王率领的军队与商纣的军队在 决战，周军大获全 胜，乘胜攻进朝歌，商朝灭亡。 2、分封的主要内容 ①周王室将 、 以及 分封到各地做诸侯。 ②诸侯国的义务有 、 、 。 二、新知探究 （在书上相应地方画记） （一）、甲骨文 1、甲骨文是 出土的刻在 和 骨上的文字， 今天的汉字与它 有着一脉相承的关系。 2、甲骨文记录了 的活动，反映了 的政治、经济情况，是一种比 较成熟的文字。 （二）、青铜工艺 1、中国古代青铜技术产生和发展于 ，鼎盛于 至 时期。 2、目前世界上发现的最大的青铜器，被称为 ，重 800 多公斤，是 权力的象征。 造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精 品。 3、青铜工艺是 的重要标志，人们称夏、商、周时期为 。 （三）、金文 1、金文是指商、 周时