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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 广玉兰教学设计 第1篇：广玉兰,设计 篇1：广玉兰教学设计 《广玉兰》教学设计（第二课时） 北依涧小学六年级 赵晶晶 教学目标： 1、认知目标：能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。 2、情感目标：能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。 3、能力目标：指导感情朗读课文，背诵课文第三自然段。 教学重难点： 引导学生读通读懂写花的各种形态的语句，进而体会这些语句表达了作者怎样的思想感情。 教学过程： 一、创设情境，谈话导入 同学们，本文作者陈荒煤在丛林中散步时，被一种淡淡的幽香吸引，从而认识了广玉兰，并细致地欣赏。这节课，让我们跟随作者的脚步一起走近广玉兰。 二、朗读课文，感悟特点 a：广玉兰花 1、多媒体显示广玉兰的美丽图片 五、六月份是广玉兰花盛开的季节，看着这些美丽的广玉兰花，你想到了哪些词语来赞美它？（洁白无暇 冰清玉洁等） 2、作者又是怎样赞美它的？自己读读课文第二自然段，找出作者赞美广玉兰的词语。 （板书：洁净高雅） 3、你从课文的哪些句子中读懂了广玉兰洁净、高雅的特点