四年级语文上册《古诗二首》教案北师大版.docxVIP

四年级语文上册《古诗二首》教学设计北师大版 四年级语文上册《古诗二首》教学设计北师大版 PAGE / NUMPAGES 四年级语文上册《古诗二首》教学设计北师大版 古诗二首 一、授课目的： 1）采用灵便多样的学习方法认识诗意，领悟古诗的境地； 2）有感情地朗读古诗并试一试背诵古诗； 3）自主研究与合作沟通，掌握自学古诗的方法。二、授课重难点 1、采用灵便多样的学习方法认识诗意，领悟古诗的境地； 2、自主研究与合作沟通，掌握自学古诗的方法。 三、授课准备 多媒体课件 四、授课课时 二课时 五、授课过程： 第一课时 一、欣赏古诗，揭穿课题。 1、同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时必然积累了很多古诗，谁背首古诗给大家听听？ 2、我这还有几首古诗的图画，咱来看图猜古诗、背古诗，怎么样？敢不敢试一试？——谁先猜 出了是哪首古诗，就站起来大声背给大家听！其他同学会背也能够站起来一起背。 （课件演示：游子吟，早发白帝城，清明，望庐山瀑布——没难倒你们，咱再来一首；看来这首古诗有必然难度；想连续试一试吗？） （古朗月行——小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。——我已经感觉到同学 们对古诗的喜欢之情。 望着一轮明月， 不同样的诗人有不同样的感觉。 这节课， 让我们走进 《古诗二首》 ，再来学习两首与明月相关的古诗。先来学习唐代诗人白居易写得《暮江吟》——我来板书题目，请 大家仔细看。（板书