- 9
- 0
- 约1.08万字
- 约 9页
- 2021-08-16 发布于江西
- 举报
2014-2015鄂教版五年级语文上册期末复习资料
五上语文复习资料4
一、阅读题答题技巧。
1.标题作用:
(1)全文的线索,推动情节发展
(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)
(3)形式新颖,吸引读者
(4)反映人物情感变化
2.动词理解:XX生动表现了人(事)物XX 的特点(情状)(或描绘出一幅„„
的场景),反映了人物„„的心情
3.句子分析:
(1)分析句子里词语的表达效果
(2)分析:修辞+修辞作用
例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?
比喻:用XX 比喻XX,表现了(事物)„„的特点,表达了(人物)„„
拟人:把XX拟人化 (或赋予人的情感),生动形象的表现了„„(或描绘出„„
的画面,写出了事物„„的特点)
排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的„„,突出了(事物)„„的特
点。
反问:这个反问句的意思是„„,以强烈的语气表达了(人物)„„的感情
设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”
文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对„„的问题的关注(或引人深思),
给人以启迪,突出了文章的主旨”
引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或
您可能关注的文档
- 第二季度安全生产分析会议记录.pdf
- 第25章.概率初步——专题讲解.pdf
- 第二学期期末考试语文教研组试卷分析.pdf
- 精心整理小学一至六年级数学概念(最全、最新) 小学数学易错易失分的26个知识点总结(附例题答案).pdf
- 精通版六年级英语下册第二单元测试题及答案.pdf
- 结题报告经典范文.pdf
- 统编人教版四年级语文下册教学计划【附教学进度安排表】.pdf
- 统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计一导读指导.pdf
- 继续教育【网络教学的设计与实施】在线测验题答案.pdf
- 绿野仙踪 教学设计 读书交流课设计.pdf
- 2014个人课题开题报告.pdf
- 2014新外研版英语九年级上册modules 7知识点总结.pdf
- 2015届高考高三英语二轮提升专题训练短文改错(1).pdf
- 2015届高考生物二轮复习选择题专项训练 生物与环境.pdf
- 2015年4月自学考试《公共政策》试题及其答案【纯文字】.pdf
- 2015年1月浙江省普通高中地理学业水平考试试题真题及答案.pdf
- 2015年北师大版六年级数学上册第四单元百分数练习、单元检测.pdf
- 2015年全国高考数学试题分类汇编11立体几何(理).pdf
- 2015年新译林版三年级下册译林3b unit 5 how old are you(集体备课详案共4课时)表格式.pdf
- 2015年江苏省南通、扬州、连云港高三二模考试(淮安三模)化学试题及答案.pdf
原创力文档

文档评论(0)