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- 2021-08-13 发布于北京
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等式的性质
教学目标1、 知识目标:(1)通过天平实验让学生探索等式具有的性质并予以归纳。(2)能利用等式的性质解一元一次方程。2、能力目标:通过实验培养学生探索能力、观察能力、归纳能力和应用新知的能力。3、 情感目标:通过实验操作增强合作交流的意识。
教学重点:利用等式的性质解方程。
教学难点:对等式的性质的理解及应用。
教学准备:天平,砝码.学案。
教学过程:
一、温故互查(二人小组完成)
1.什么叫方程?方程的解?
2.什么叫一元一次方程?
3.判断下列t的值是不是方程2t+1=7-t的解。
(1)t=-2;(2)t=2
二、设问导读
阅读教材P82—84完成下列各题:
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