2020《什么是最好的教育》读书心得体会3篇.pdfVIP

教育工作者应该多读书，这样才会充实自己头脑，带来更好的教育。以下是 《什么是 最好的教育》读书心得体会，欢迎大家阅读！ 读了张平的 《什么是最好的教育——教师最需要关注的 66 个教育细节》 书以后， 给我留 下了深刻的印象，确切地说在开始研读的时候就已经被书中的资料深深地吸引住了：这本书 从教会学生如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手，充分阐述了教师如何 更有效地关注教育细节，如何身体力行地搞好教育工作，成为出色的人民教师。 教育的核心就是要培养学生的自信。苏霍姆林斯基曾说：教育的核心，就其本质来说， 就在于让儿童始终体验到自己的尊严感、自信感，如果儿童自己不就上进，不知自勉，任何 教育就都不能再他们的身上培养出来好的品质来。所以说自信是一个人成功的基础，如果孩 子失去了信心，就会做什么事都垂头丧气，打不起精神来；反之，如果孩子有了信心，是个 自信的人，那么他出世就乐观进取，做事用心主动，乐于理解挑战，正因为如此，就需要我 们教育工作者培养孩子的自信，要让孩子相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力 量去实现自己的目标。 叶圣陶说： “教育就是习惯的养成。 ”印度著名哲学家菩德曼说：播种一种行为，你会收 获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。培根 也以前说过： “习惯真是一种顽强而巨大的力量， 它能够主宰人的一生， 因此， 人从幼年起就 就应透过教育培养一种良好的习惯。 ”……从这些名言中， 我们能够发现， 良好的习惯已经被 塑造为一个人存放在大脑里取之不尽、用之不竭的资本。因此，我们在平时教学过程中，除 了完成必要的教学任务以外，更要注重学生良好行为习惯的培养，因为良好的学习行为习惯 一旦养成，不仅仅能提高学生的学习成绩和素质，而且对学生今后的继续教育和工作生活都 将产生重要而深远的影响。 中国著名教育家李吉林说： “教育的灵魂， 就是学生的创新精神、 创新潜力的培养。 ”“创 新是一个民族的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭的动力。 ”相信只要我们坚持培养孩子们的创新 精神，孩子们都将会走上光明而完美的“星光大道” 。而要培养学生的创新潜力、创新精神， 首先就是要激发学生的探究力。 美国教育家布鲁巴克曾说过： “教师最精湛的教育艺术、 遵循 的最高准则，就是让学生自己提出问题、自我探究问题的答案。 ” 这就需要我们在教学中转变我们的传统的教学方式，采用探究学习，探究学习是指从知 识获得的途径与方式的角度对学习进行分类得出的，是指在教育中，创设一种类似学术研究 的情景， 透过学生自主、 独立地发现问题、 调查研究、 动手操作、 表达与交流等探究性活动， 获得知识、技能和态度的学习方式与学习过程。 拿到这本书，真想一口气读完。但因里面值得研究的知识太多，不得不细嚼慢咽。真是 一本值得老师认真学习的好书。因为我们不仅教育学生，而且也是家长，更直接在教育自己 的孩子的过程中从中获得有益的方法。该书序言中说， “最好的教育是‘无为’的教育：它不 为感知，却又深深影响着人心灵的教育。 ” 我认为，最好的教育应是“润物细无声”的教育，是因材施教，因人而异的教育，但在 我们的班级制授课的教育体制下，又是很难针对每一个学生个体的，我们教师应该在日常教 学中努力去解决这对矛盾。 “无为”教育，需要我们教师亲身垂范； 需要我们用心倾听、 宽容、 尊重与理解；需要我们智慧激励；需要我们有效引导学生亲历体验，更需要我们从细节入手 身体力行。俗话说， “做人难，育人更难” ，让学生“学会做人，做一个真正的人，做一个高 尚的人， 做一个堂堂正正的人。 ”是我们教育工作者的最终目标。 我认为， 培养每一个学生都 能成为一个高尚的人，可能是比较难于实现的，但我们却要努力去培养每一个学生做一个堂