如何做一名合格的幼儿教师心得体会_学习做一名合格的幼儿教师心得【精选】.docxVIP

一名合格的好教师，必须要有好身体和健康心理，才能够保证活动的正常开展，其中教 师自己本身的言行举止无时无刻都在影响着幼儿。下面是 为大家收集整理的做一名合格的幼儿教师心得体会，欢迎大家阅读。 教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，教师是社会改造的领导者 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的 ------- 孩子的启蒙老师。 经过三年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，我想，每位教师，以自己不同的经历，都存在一份或多或少、一样的、不一样的感触，带着这份感触，我们一起来品味怎样做一名合格的幼儿教师。通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。教师的爱是良好师生关 系的润滑剂， 教师的爱是教育工作的灵魂。 有了爱， 师生就可以无障碍地沟通 ; 有了爱， 在师 生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。 作为一名教师， 该怎样在自己工作的道路上跨出一大步呢 ?我， 一名青年教师， 任重而道远。因为未来教育的挑战，不仅是对孩子，更重要的是对教师。 “今天怎样做合格的教师 ?” 光阴似箭，日月如梭，伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期结束了。回顾过去的这一年，我们学前班像一个大家庭，作为学前班班主任，不仅要在思想上、学习上帮助学生，而且在生活中培养他们的行为习惯，培养他们有礼貌，并尽最大努力地去帮助 他们解决生活上遇到的各种困难。 通过这一年的学习、 生活、在各个方面都有了一定的进步，也受到家长的肯定与支持。 学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养幼儿良好的行为习惯入手，课 上进行趣味教学， 尽量吸引学生的注意力， 组织好学生的纪律。 利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班 里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。 我首先教幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。 礼貌是人们的道德准则， 是人与人相处的规矩。 礼貌包括两方面的内容： 一是礼貌行为，二是礼貌语言。两者结合起来，才能给人一种谦逊文明，恭敬有礼，落落大方的好感。可从 一个人说话用词、语调口气、举止态度上，反映出他的道德修养、思想面貌、文化水平、社会身份。礼貌也反映着一个民族的精神状态。因此，礼貌教育要从小抓起，教师要为幼儿创造使用礼貌用语的条件和环境，使孩子从小就会使用礼貌语言，有良好的语言习惯。培养幼儿的礼貌言行要从以下几方面入手： 教育孩子尊敬长辈、 成人。 要求幼儿能用礼貌语言主动、 热情、 大方地打招呼、 称呼人，会问早、问好，道别。 教育孩子当遇到困难需要帮助时会说： “请您帮我 ”受到帮助后，会说： “谢谢”。 教育孩子当自己不注意影响别人时，会主动诚恳地道歉，而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说： “没关系，不要紧。 ” 其次培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才 能百花争艳。 集体活动， 最能培养学生的凝聚力、 集体荣誉感。 这学期幼儿参加了美术比赛，开放日活动，配合学校工作计划开展形式多样的开放课活动，让家长能及时了解到学生学习 情况，这些活动不仅活跃了孩子们的身心还丰富她们的学习生活。 关心爱护每个学生。作为一名幼儿教师，在对不同类型、不同个性的学生，应该有针对 性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了 5 个新学生，他们还不到 4周岁，学习基础较弱， 为了让她们尽快的融入到这个集体， 我利用下课后的时间给他们补课， 积极和家长以及李老师老师交流意见，经过一学期的努力他们的进步很大。在班里我平等对 待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里 好好学习。 要成为一名全优的教师 , 必须要具备三个条件 , 即师德、师智、师能。师德主要指高尚的 品德和人格、高度的责任感和事业心 ; 师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思维 ;师能主要指具有胜任教师工作的表达能力、组织能力、创新能力和科学的教育教学方法。教 师要取得良好的教育教学效果 , 起决定作用的是教师的师德和人格。一、需要我们树立良好的幼儿教育观念 ( 一) 、树立正确儿童观 儿童和成人一样 , 是享有独立人格的个体 , 他们的需求应受到尊重并得到满足。因此教师 与幼儿交往时的态度、 方式都应让幼儿感到安全、 没有压力、 受重视 , 让孩子感受到教师的爱和尊