苏科初中数学九年级下册《7.1正切》教案(2).docxVIP

正切 课 题 7.1 正切（1） 主备 人 课型 新投 a 课 时 问 教学目标 .认识锐角的正切的概r念； .经历操作、观察、思考、求解等过程，感受数形结合的教学思想方法，培养学 生理性思?维的习惯，提商学生运用数学知识解决实际问题的能力； .激发学生学习的积极性和主动性，引导学生自主探索、合作交流，培养学生的 创新意识. 教学重点、 难点 计算一个锐角的正切值的方法. 集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 教学后记 新课引入——情景导入 问题1:人们在行走的过程中，自行车、汽车在行驶的过程中免 不了底坡.如图1,哪个台阶更陡？ ^31 可以用如 何描述玄 墙面斜放 的梯子作 为问题情