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“书香少年” “书香班级”评选细则
为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,加强学校“做文
化人,建书香校园的”文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,
扎实推进素质教育, 本校将在 2017 年继续开展读书活动。 结合学校的
读书计划,本年度我们将继续进行书香少年的评比!特制订此评选细
则如下:
每月评选一次“书香少年” 。
书香少年的评选主要以班级推荐形式为主,即在班级中先评选出
班级书香少年再推荐到学校。
班级“书香少年”评选条件
⑴“晨读之星”评比标准:
①每天晨读态度认真、精力集中。
②能积极主动地参与每天的背诵检查(或是主动找组长背诵,或 是主动检查自己的组员) 。
③周五能够背诵本周所有篇目,且达到“诵由味道” 。
⑵“读书明星”评比标准:
①班级内设置读书评比展示表,教师豉励学生能够经常利用课余
时间阅读。每月教师向学生推荐课外阅读书目,依据本班学生读书的
实际情况每天布置学生阅读页数,在次日完成阅读页数的学生可得一
颗五角星,每周七天积累七颗五角星的学生可在老师处换得一面小红
旗,每月积累四面小红旗的学生可以得到读书明星标签。
②常常与同学交流书中的内容、 讨论读书的感受。 教师可以每月安
排适合自己班级的读书交流会,让孩子们利用每月一次的交流活动推
荐自己所阅读书籍,在交流中得到大家认可的学生可得一枚读书明星
标签。
③ 读书积累要有用处, 能够积累精彩片段内容或读书感受。 每周
教师都要对积累本进行检查,可以用盖章的形式对学生的读书积累进
行评价,如:你真棒!优秀!等评价章,对每月读书积累本书写较好
的孩子教师奖励一枚读书明星标签!
④每月从读书数量、质量及读书积累由发,对获得读书明星标签
较多的孩子中选取优中之优评选为班级“读书明星” 。
⑶对满足以上“晨读之星”和“读书明星”的学生推荐到学校参
选“书香少年” 。
书香班级评选
任教班级语文老师爱读书,有引导学生阅读儿童文学及其它相
应图书的能力。
有班级图书角并能充分发挥其作用。
教师能定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广
的阅读视野,达到—定的阅读量。
能够按照课程标准的课外阅读量完成课外阅读任务,保证学生
课外阅读的质量。
重视调动家庭及社会力量,引导学生家庭开展亲子阅读活动。
重视读书困难学生的课外阅读, 采取有效方法使他们有好读书、
爱读书、会读书。
在学校举行的各项读书比赛中,成绩突出。读书积累本书写认
真, 能够结合课外阅读内容设计合理的积累内容, 教师及时检查批阅,
完成情况好,在同年组表现优秀的班级。
能够结合以上要求的班级在本年组的读书活动中表现突出、完成
课外阅读情况好,读书积累认真的班级经教导处检查评选为校级“书
香班级”每两个月评选一次。
奖励办法
“书香少年”奖励办法
被评为校级“书香少年”的学生由教导处统一发放“书香少年”
评比奖状, 每学期制作一期 “书香少年” 明星小资料, 所有参选为 “书
香少年”的学生都要进行展示,在学校的公告栏里公布名单!并及时
以喜报形式发放给家长!
“书香班级”奖励办法
“书香班级”评选每两个月进行一次,被评选为“书香班级”的
由学校颁发奖状,并奖励班级 5 本图书!
教导处
2017 年 4 月
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