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- 2021-08-13 发布于北京
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姓名: 班级: 日期: 整洁度:
课题:
学习目标:
1、 能够描述心脏的结构和功能以及结构和功能相适应的特点。
2、 发展学生的观察能力、思维能力和语言表达能力 。
3、认同生物体的结构与功能相适应的观点。增强学生的卫生保健意识
教学重点:心脏的结构和功能
教学难点:心脏的和功能相适应的特点。
教学过程:
【课前预习】
看课本,完成下列问题,并将你的疑惑记下来。
任务一:
1.心脏位于
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