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《一个人的演讲》阅读练习及答案 《一个人的演讲》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《一个人的演讲》阅读练习及答案 （一）阅读下边的文字，达成 12—15 题。（ 16 分） 一个人的演讲 张以进 ①十岁那年，班主任陈老师介绍我参加学校的一个演讲竞赛。得悉信息，我的内心局促不安。我是个农家孩子，固然作文写得好，但演讲倒是一无所知；至于登上那高高的演讲台，那更是从未有过的经历。 ②下学回家，父亲看我心神不定，问我出了什么事。我把老师想让我参加演讲竞赛的 事说了， 带着哭腔恳请父亲： “爸， 我不想去演讲。 你去跟老师谈谈， 让其余同学参加吧。 ” 父亲先是劝我参加演讲，可我就是不肯去。看我耍赖的样子，父亲从口袋里摸出旱烟筒， 装上几缕烟丝，点燃后抽了一口：“我到陈老师家去一趟，答应与不答应，你都要准备。” ③父亲很晚才回家，走到我床前摇了摇头。向来醒着的我，瞬时理解了父亲的意思，陈老师没有答应父亲的恳求。看着父亲无能为力的样子，我转身给了父亲一个脊背，心想：这么点事都求不到陈老师，实在不可以，只能自己随意对付一下了。 ④父亲认为我睡着了，帮我掖了掖被子，走了。⑤由于这件事，我很生父亲的气。次日下学的时候，父亲端给我一碗米饭，我也没 理他。晚餐后，我顾自一个人做完作业。就在我整理作业本的时候，向来蹲在旁边的父亲对我说：“拿着要演讲的那篇文章，你跟我来一下。” ⑥我和父亲乘着夜色出了村。走着走着，父亲居然把我带到了学校操场里。满天的星光下，校园里空无一人，除了蟋蟀的鸣喊声，周围静静静的。父亲带着我走上操场边的主席台，取出一个崭新的手电筒，对我说：“你站在这里，讲一讲那篇文章。” ⑦父亲的话里充满了鼓舞，让我没法拒绝。我接过手电筒，父亲走到了台下，搬了块石头坐在操场里。 ⑧站在主席台上，我的脸涨得通红。银白的月光倾注下来，我只能看到父亲黑魆魆的身影。借着手电筒的光芒，我硬着头皮开始演讲，没讲几句，我就忘了后边的文字，开始结巴。我仰头看看父亲，他依旧在台下静静地听着，像个忠实的听众。 ⑨停留片晌后，我再次重新开始演讲。一遍，两遍，开初我感觉很不自然，有时连话语也不连接。说着说着，我心中的惧怕感逐渐消逝了，演讲也变得逐渐通畅起来，到了出色之处，父亲还为我鼓掌加油。那一天夜晚，在好多人温馨的睡梦中，朴素的父亲帮我达成了人生中的第一次演讲。 ⑩“每一个人都会碰到第一次，人生要学见面对。”回来的路上，父亲这样劝告我。我记住父亲的教诲，经过一个多礼拜的努力训练，我登上了学校演讲竞赛的舞台，获取全校第二名。 第一次参加学校演讲竞赛的获奖，给了我很大激励。从那此后，每当人生中碰到困难波折，我总会想起父亲的那句话：人生要学见面对。也正是不断地去面对，让我在人活路上不断地去登攀新的顶峰。 岁月荏苒。四十年后的一天，我去拜见陈老师，无心中提及那次演讲竞赛的事，陈 老师的回答却让我大吃一惊：“你父亲来找过我，和我聊了一些你学习上的事，但他没有 说过让你退出竞赛。” 回家后，我问起父亲。父亲笑笑说：“每只雏燕都有学试飞的时候，没有第一次的试飞，燕子怎么能学会高飞呢。因此我根本没想让你退出竞赛。我去找陈老师，只可是是去听听陈老师对你的评论。从陈老师那边回来，我心中更有底了。” 我茅塞顿开。四十年后，我终于理解父亲的情意，是他鼓舞我学会了第一次的面对，就像第一次试飞的燕子，他在背后静静鼓舞我慢慢学会高飞，让我飞出了一个崭新的人生世界。 （选自《上海故事》， 2019 年 3月 5日） 依据时间次序，从父亲的角度，补全父亲指引“我”参加学校的演讲竞赛的过程。 4 分） 1）父亲赞同“我”的央求去找老师换人。 2） 3） 4）回家路上，他劝告“我”人生要学见面对，让“我”最后登上了学校演讲竞赛的 舞台。 13. 剖析第⑥段中环境描绘的作用。（ 4 分） 14. 文中的父亲是一个什么样的形象？请简要剖析。（回答两点即可）（ 4 分） 15. 本文的主题是什么？并联合详细内容简要剖析。（ 4 分） （ 2）父亲找老师并未提换人的事儿，不过认识“我”学习上的状况，但是回来却告诉 “我”老师不一样意换人。（ 3）父亲带着生气的“我”，到学校空阔的操场上练习演讲，最 终帮助“我”达成了人生中的第一次演讲。（意思对即可， 4 分） 衬着了夜晚校园幽静沉寂的气氛；示意了“我”面对未知事情时好奇、紧张、惧怕的情绪；为后文写“我”最后可以心无约束地达成第一次演讲创建了条件；从侧面表现了父亲为了鼓舞“我”学会英勇面对的专心，以及他独到的教育智慧和对“我”深邃的“爱”。 （答出随意两点，意思对即可， 4 分） ①关爱孩子， 关注孩子的成长： “我” 由于演讲竞赛而局促不安， 父亲踊跃认识原由后，为照料我的情绪，答应“我”的恳请去找老师换成其余学生；②谆谆教导、教子有方：因 为