2020关于教师培训心得体会感想精选.pdfVIP

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终 身学习的理念， 拥有自主学习、 自我学习的观点。 下面是 给大家整理的几篇关于教师培训心 得体会的 ! 2 关于教师培训心得体会感想精选篇一 作为一名年轻的英语教师， 我很荣幸的获得了 专家这次极其宝贵的提升专业素质和业 务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习。通过这次培训，我对新课改有了一定的认 识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。通过这次培训我 有了一下几点认识。 一、明确目标 我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新 制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的 习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，提倡 教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到 学以致用的目的和增强学生的实践能力。 二、改变英语教学方法 1、在教学中应把时间和空间多留给学生。 合作学习前给学生独立思考的时间。 提出一个 探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最 重要的学习 。一个教师对时间如何分配， 直接反映这个教师的教学观。 探究的问题性、 实践 性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。 2 、精心设计教学环节， 激发学生学习的主动性。 学生学习的主动性主要在于老师的调动。 在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、 笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全 身心地投入到英语教学活动中。 3、创造性运用教材。新课程倡导教师“用教材教” ，而不是简单地“教教材” 。教材只是 书面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别，以往的教 学只是要求讲解知识点，而现在的新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学 习的能力。 教师与学生的位置也发生了变化， 从教师中心转向学生中心 ; 学生的学习方式发生 了变化， 从独立学习转向了合作学习 ; 学生的学习态度发生了变化， 从接受学习转向探究式学 习。 4、要让课堂“活”起来，学生“动”起来。怎样能使学生动起来 ?(1) 激发学生在课前准 备阶段动起来。 (2) 引导学生在导入新课阶段动起来。 如果教师能增加一些新花样， 变换一下 方式的话，学生的注意力一定会保持集中。如可以小竞赛、讲故事、做游戏等等。 (3) 鼓励学 生在练习中动起来。在英语课堂上，让学生充分参与，对学生综合能力的提高有一定帮助。 在操练中我们不但要学生动口，而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作 舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。 三、灵活运用语言学习规律 英语作为一门与汉语完全不同的语言学科，它有它自己的词汇、语音和语法规则。教师 以学生的英语学习为中心，扎实抓好课堂教学，让学习落到实处。现在很时髦的提法就是以 “学生为中心”，认为应把学习的主动权交给学生。 此次培训为我提供了一个很好的学习机会，开阔了我的视野，增长了我的见识。我发现 自身在教学上存在着许多的不足之处，作为年轻教师，作为一线英语教师，我感到肩上的担 子更重了，我一定要多努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的 带动下，转变教育思想改变教学模式，实施真正意义的主体性教学，我会尽量将学到的知识 技能运用到中学英语课堂教学中。 我会加倍努力， 在以后的教育教学中勤于思考， 善于分析， 争取成为一名优秀的中学英语教师 ! 2