如何培养小学生良好习惯.docVIP

如何培养小学生良好习惯 养成良好的学习习惯，从某种意义上说，比获得多少知识更重要，会使他人终身受益，我的具体做法如下： 一、教给方法，指导形成。 在教学中，我对学生提出明确要求，从学习习惯中的每一项内容做起，教给方法，具体指导，让学生明确怎样做，必要时还要给予示范，要深入调查了解学生，针对不同的情况，给予不同的指导，有的放矢。 二、严格训练、反复实践、制定行为规范。 学生良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成，这就需要老师坚持不懈地训练，才能收到实实在在的效果。要持之以恒，坚持训练，教师的以身作则也是十分重要的，为学生树立起良好习惯的典范。身教重于言教，只有教师注意自己的言行，日复一日，潜移默化，学生就容易养成良好的学习习惯。 增强行为习惯的养成教育能使人逐步成为有较好修养的人，为人的一生成长奠定良好的基础。在学生时代养成良好的行为习惯，能在一生中永久存有，并转化为人的基本素质。在我们的小学生当中，很多人仍然不会也不愿做家务劳动，生活不会自理，完全依赖父母，劳动观点差；学习不求上进，怕困难，怕麻烦，甚至有很多人厌学；还有的染上了语言粗鲁、不讲礼貌、不尊重师长、不守社会公德等不良行为。这个切与我们的培养目标格格不入。学校是学生生活的基地，也是培养、指导和训练孩子行为习惯的摇篮。作为教师应该以对国家民族及学生本人高度负责的精神，充分理解培养习惯对他们一生发展的重要意义