语文：人教版八年级上册第29课《湖心亭看雪》教学设计1.docVIP

《湖心亭看雪》教学设计 教学目标 １、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。 ２、积累文言词汇，培养顾问的阅读理解能力。 ３、体味文章写作手法及语言风格，理解作者的思想感情。 教学重点 １、深入理解本文的写景特点（白描手法）。 ２、熟读背诵课文。 教学难点 理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。 教学方法 １、诵读法。 ２、讨论法与点拨法相结合。本文文字较浅显，注释较详细，学生自读课文，把握文意不成问题。在此基础上教师引导学生把握文章的写作特色和语言风格。 教学课时 １课时。 教学过程 一、导语新课 关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？ 学生吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“接天莲