语文：人教版八年级上册第8课《台阶》教学设计3.docVIP

《台阶》教学设计 教学目标 1、整体把握课文内容，学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。 2、朴实的语言。 教学重点 围绕“台阶”组织材料表现主题的写法和文章朴实的语言。 教学难点 学习父亲勤劳、质朴……又有所追求的优秀品质。重视认识了解自己的父亲，理解父亲。 教学课时 一课时 教学过程 一、演讲引入。 1、演讲词：（播放背景音乐）父亲的故事是无声的，父亲用自己的行动教育着孩子们，告诉我们什么是人生；告诉我们什么是生活；告诉我们应该怎样刻苦学习，拼搏奋进，父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起，父亲的一生可能是清贫的，让我们无法在别人面前衣着炫耀，父亲的一生也可能是默默无闻的