八年级下册数学四边形平行四边形及其判断知识点.docVIP

初中八年级的下册的数学四边形平行四边形及其判断学习知识点整理 初中八年级的下册的数学四边形平行四边形及其判断学习知识点整理 初中八年级的下册的数学四边形平行四边形及其判断学习知识点整理 平行四边形及其判断 一、 本节学习指导 这一节学习的知识纯粹是几何知识，在学习过程中我们要多思虑，多做练习题。至于平行四边形的判断要掌握好常有的一两种证明方法，其他的基本上都是推导而来。 二、知识要点 一、平行四边形： 1、平行四边形定义： 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形的性质： 平行四边形的对边相等；平行四边形的对角相等；平行四边形的对 角线互相均分。 3、平行四边形的面积： （1）、平行四边形的面积 =底×高 = ah（ a 是平行四边形的任何一条边长， h 必定是边长为 a 的边与其对边的距离） （2）、同底（等底）同高（等高）的平行四边形面积相等。 4、平行四边形的判断 1） . 两组对边分别平行的四边形是平行四边形； 2） . 两组对边分别相等的四边形是平行四边形； 3） . 两组对角分别相等的四边形是平行四边形； 4） . 对角线互相均分的四边形是平行四边形； 5） . 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 提示：（ 1）平行四边形的判断方法都需要关于边、 角、对角线之间的两个合适条件作为命题正确的组成条件； 2）判断方法可作为 “画平行四边形”的依据； 3）一组对边平行，另一组对边相等的四边形不用然是平行四边形。我们一起来看一个关于证明平行四边形的题目： 以下列图： E ，F 是平行四边形 ABCD 对角线 BD 上的两点，且 BE=DF ，连接 AE ， CE ， CF ，AF ，请你用两种不同样方法证明四边形 AECF 是平行四边形． 证明：方法一：连接 AC ，交 BD 于点 O， ∵四边形 ABCD 是平行四边形， AO=CO ， BO=DO ．又∵ BE=DF ， EO=FO ． ∴四边形 AECF 是平行四边形． 方法二： ∵四边形 ABCD 是平行四边形， AB=CD ，∠ ABE= ∠ CDF ．又∵ BE=DF ， ∴△ ABE ≌△ CDF ． AE=CF ，∠ AEB= ∠CFD ． AE ∥CF ． ∴四边形 AECF 是平行四边形． 5、三角形中的中位线 1）、三角形的中位线：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 2）、三角形中位线定理：三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半。 提示：（ 1）三角形共有三条中位线， 并且它们又重新组成一个新的三角形。 每一条中位线与第三边都有相应的地址关系和数量关系。 2）三角形的中位线不但可以证明直线平行，也可以证明线段的倍分关系。 3）三角形中位线不同样于三角形的中线，应从它们各自的定义加以差异。 3）、三角形中位线定理的作用： 地址关系：可以证明两条直线平行。 数量关系：可以证明线段的倍分关系。 （4）、常用结论：任一个三角形都有三条中位线，由此有： 结论 1：三条中位线组成一个三角形，其周长为原三角形周长的一半。 结论 2：三条中位线将原三角形切割成四个全等的三角形。 结论 3：三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形。 结论 4：三角形一条中线和与它订交的中位线互相均分。 结论 5：三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等。 6、两条平行线间的距离 （1）、定义：两条平行线中，一条直线上的任意一点到另一条直线的距离， 叫做这两条平行线间的距离。 2）、性质：⑴ 两条平行线间的距离各处相等； 两条平行线间的任何两条平行线段都是相等的。 练习作业的答案 1 ． C 2 ． C 3 ． D4．（ 1）× （ 2）× （ 3）∨ （ 4）∨ （ 5）∨ （ 6）× 5 ． AD=BC或 AB∥CD6．解：∵∠ 1=∠2，∴ AD∥BC． 又∵∠ 3=∠4，∴ AB∥CD．∴四边形 ABCD是平行四边形． 7 ．证明：∵ AB=CD， BC=AD， ∴四边形 ABCD是平行四边形．∴ AB∥CD，∴∠ BAE=∠DCF． 又∵ AE=CE，∴△ ABE≌△ CDF（ SAS）， ∴BE=EF． ．证明：∵FC∥AB， ∴∠ DAC=∠ACF， ∠ADF=∠DFC． 又∵ AE=CE， ∴△ ADE≌△ CFE（AAS）， DE=EF．∵ AE=CE，∴四边形 ADCF为平行四边形．∴ CD=AF． 9 ．证明：∵四边形 ABCD是平行四边形． ∴AB// DC．又∵ BE=AB，∴ BE // DC，∴四边形 BDCE是平行四边形 ∵DC∥BF， ∴∠ CDF=∠F． 同理，∠BDM=∠DMC． ∵BD=BF，∴∠ BDF=∠F． ∴∠ CDF=∠CMD，∴ CD=