冀教版三级上册语文《小萝卜头的故事 第2课时》.pptVIP

;1.理解课文中重点语句的含义。（重点） 2.了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求和渴望。（难点）;一读：边读边想，课文讲了一个怎样的故事？;小萝卜头大概刚下课，他把每天读的书放在楼栏(lán)杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮(diǎn)起脚，看白公馆墙外的群山。;“啊，爸爸说，我们家在北方！”;阅读方法解密：认识感叹句;他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着： “哟(yō)，你看！” ;虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄(báo)壳，像???姑娘披上了蝉翼(chán yì)般的纱巾(jīn)。这虫子纤(xiān)细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。;拓展： 我也会写一种小虫的外形。;小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥(piē)见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;核心问题：;1.一读：边读边想，课文讲了一个怎样的故事？;2.二写：这是一只怎样的小虫？写出描写虫子外形的句子。 ;3.三思：看到一只再普通不过的小虫，小萝卜头为什么要尖叫起来呢？ ;4.四悟：从小萝卜头放飞小虫可以看出什么？ ;小萝卜头的故事;课文通过记叙小萝卜头在狱中发现小虫，捕捉小虫，放飞小虫的故事，从小萝卜头的行动和语言中，表现了小萝卜头对自由生活的渴望，他盼望着祖国早日解放，回到自己的家乡。;; 弟弟很爱学习，也很懂礼貌。他每次来到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只有在一旁干着急。 在牢房里，要得到一张纸一支笔，是很不容易的。妈妈把草纸省下来，订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天，黄伯伯送他一支铅笔。这可太珍贵了，他在上课的时候才用，平时练习就用小石头在地上画。不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。 弟弟学习很认真，也很刻苦。他懂得学习机会来之不易。他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了，还要建设新中国。 ?;愿得此身长报国，何须生入玉门关。(戴叔伦《塞上曲二首·其二》);【精忠报国】;在困难面前，信念不能动摇；在风雨面前，希望不能熄灭。我们必须像小萝卜头一样，具备爱国主义精神和中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神。 无数的革命者们抛头颅洒热血，为我们创造了幸福的生活，让我们全体起立表示表示对他们深深地敬意。;默读课文，认识小萝卜头，了解课文讲了一个怎样的故事。;有些事情看似平常，却引发了小萝卜头的一些感想。联系课文中的具体语句，猜一猜小萝卜头当时会想些什么。 小萝卜头大概刚下课，他把每天读的书放在楼栏旁，双手抓住比他还高半头的栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山。 小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安的爬动。啊，它失去自由。小萝卜头若有所思地停住了手。;参考答案：(1)小萝卜头看着白公馆墙外的群山，可能在想，山外是一个什么样的世界，那个世界里会有什么，他的家在哪里，是什么样的……　(2)小萝卜头可能会想，虫子失去了自由该多么痛苦，就像现在的自己，向往外面的世界却不能出去，还是把它放了吧。;如果学校有条件，请观看电影《在烈火中永生》。;一、书法练功房。 ɡuǎn cuì jīn 1.饭 里，一个戴着 绿色头 的小姑 luó bo 娘在洗 。; wù suǒ 2.我爸爸在律（lǜ）师事 工作。 shǒu qì 3.他在看 展览的磁 。;二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 1.小萝卜（bǔ　bo）头刚刚转回头，要说什么，突然被什么