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《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工笔者指点
引导了方向。下面是 为大家准备的学习幼儿园工作规程心得体会,希望大家喜欢 !
这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》 ,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,
这使我有了新的认识,也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一,是幼儿教师的助手,是
辅助教师负责幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差异,
但是基本职责与要求都是一样,目的是促进幼儿的全面发展。
《规程》中指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。
如何保护幼儿的安全呢 ?作为保育员, 首先整理好本班教师的卫生, 减少幼儿与细菌接触的机
会,坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方,对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒
液进行消毒,教室、厕所的地板保持清洁与干爽,避免地面有积水使幼儿摔跤,给幼儿创造
一个清洁、卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防
工作也是保证幼儿健康的重要工作之一,在流行性疾病多发的季节,要多教室进行消毒,教
室要通风,督促幼儿多喝水,增加抵抗力,定期通知家长清洗被褥,保证幼儿的良好睡眠。
让幼儿能自由愉快地在幼儿园学习。
保育员也要协助本班教师配合引导幼儿顺利完成教学活动。 《规程》中指出, 幼儿园要主
动与幼儿家庭配合,幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和支持,并积
极帮助家长提高教育能力,共同担负教育幼儿的任务。
保育员也要坚持学习的原则, 认真学习 《工作规程》,学习先进的教育理念, 熟练掌握保
育员职业培训中所学的内容,并能运用到实践中,并积极参加幼儿园里组织的教研活动。提
高业务水平,并与本班教师一起制定相应的措施,做到保教合一。
促进幼儿的发展作为教育的根本目的, 幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的,
作为保育员工作的职责,同时,要树立保育观,成为孩子的好老师,教师的好帮手,还要用
自己的一颗爱心去爱每一位孩子 !
自 20 年 3 月 1 日起施行了新《幼儿园工作规程》后,我作为一名来自一线的幼儿园教
师,认真学习了规程的内容,在听取了老师的解读后感悟很深,受益很多,对幼儿园工作和
幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。
新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和
国教育法》制定的。 《规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度
的基础阶段” 。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处, 在规程总则中, 还提出了幼儿
园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求
知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力
等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的
奠基阶段, 而且是终身教育的奠基阶段 ; 幼儿园的教育能够为入小学做准备, 也为幼儿的一生
健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处,本人也将坚持幼儿
园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为
主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。 《规程》提出游戏
是幼儿的基本活动, 幼儿园应该以游戏为基本活动, 寓教育于各项活动中, 并注重活动过程。
这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法,现在我们给孩子们设计的活动非常丰
富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
其次兴趣是成功之母,我觉得应该从幼儿的兴趣出发,一步步引导幼儿去自主学习。在
《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发,关注幼儿的兴趣,引导幼儿积极主动的
参与活动,提供选择和创造的机会 ; 教
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