语文：第20课《口技》教学课件20（人教版七年级下册）.pptVIP

开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现火着得突然，而且很大。连用三个“百千”，极写声音的复杂。又用“中间……百千齐作”写火势凶狠，用“又夹…… 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。 接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。 作者盛赞口技者高超技艺的议论性语句是： 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 失火 救火 由醒 又睡 梦中 惊醒 听众 反应 作者评论 声音特点 声音种类 场面 犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 （一时齐发） 齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静） 众妙必备 伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝 意少舒 稍稍正坐 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声 （无所不有） 不能指其一端 不能名其一处 由远及近由外到内由小到大 由分而合 由大而小由密而疏微闻余声 忽然变大 由少而多 由多而杂 6、文章结尾再次列数道具，有什么作用？ 呼应开头,强调道具的简单， 从侧面表现表演者的高超 技艺，突出口技表演者技 艺之“善”。 以时间为序，层次清楚，条理清晰； “善”字总领全文，首尾呼应，浑然一体； 正面描写与侧面描写相结合，充分表现主题； 文字简练贴切，用词精确。 * 口 技 林嗣环 《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志·秋声诗自序》。 给下列红字注音 屏障 少顷 呓语 絮絮 叱 齁 中间 曳屋 许许声 伸颈 几欲先走 pínɡ zhànɡ sh?o q?nɡ yì xù xù chì jiàn hōu yè h? h? jǐng jī 京城里有一个善于表演口技的人。一天，正赶上有一家举行宴会，在客厅的东北角安放了一个八尺宽的围幕，表演口技的人坐在围幕中，（里面只放了）一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围绕而坐。过了一会儿，只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。 第一部分（第1段），交待口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。 　　遥 闻深巷中犬吠， 便有妇人惊 觉 欠 伸，其 夫 呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜 之。又一大儿醒，絮絮不止。 远远的 狗叫 就 (被)惊醒 哭 也 动词，喂奶 名词，乳头 他，指小孩 打呵欠，伸懒腰 说梦话 停 睡醒 她的 丈夫 不久 抚摸 连续不断地说话 在这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时响了起来，各种妙处都具备。全场宾客没有一个不伸长脖子，偏着头看，微笑着，暗暗地赞叹，认为妙极了。 （第2段）写深夜一家人由睡到醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。 　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒， 稍稍 正坐。 慢慢地 心情 (把身子)坐正 不久 打鼾 翻倒倾斜 稍微 伸展、松弛 渐渐 轻微 老鼠活动的声音 （第3段）表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。 　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中 间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 叫，喊 一会儿，不久 其中 夹杂 的 拉 忽然 一齐，一同 发作 拟声词 凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其 一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于 是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股 战战，几 欲 先 走。 即使 一种 说出 地方 在 这，代种情况下 扬起 大腿 想要 几乎 跑 打哆嗦 凡是 其中 其中 脸色 露出 （第4段）写表演失火救火的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。 第二部分（第2段至第4段）写表演者的精彩表演和听众的反应。 (主体) 　　忽然抚尺一下，群响 毕 绝。 撤 屏 视 之， 一 人、一 桌、一 椅、一