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《次北固山下》阅读练习及答案
《次北固山下》阅读练习及答案
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《次北固山下》阅读练习及答案
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书哪处达,归雁洛阳边。
9.首联中总写北固山艳丽风景的两个词语
是 、
。(
2
分)
10.颈联向来为人们所称道,随意选择一个角度,作简要赏析。( 2 分)
答案:
9.
10.(
3
青山
分)示例:
、 绿水 。(2 分)
描绘时序交替中的光景,示意着时
光的流逝,更包含自然理趣:重生的美好事物常常产生于旧
事物中。
11、找出以下说法中不正确的一项 ( )( 2 分)
A.首联先写客路,后写行舟,写出了人在他乡、神驰故乡
的流浪羁旅之情。
B.朗读颔联时应当使用上扬的语调,表现诗句平野广阔、
大江直流的弘大气概。
C.颈联妙在作者无心说理,却经过拟人手法,在描绘光景
和节令之中,包含着一种自然的理趣。
D.尾联紧承颈联,抒发了诗人马上回到家乡的愉悦、激动
的心情。
12、睁开想象,用生动形象的语言描述“潮平两岸阔”显现
的画面。( 2 分)
答案:
(一)古诗词鉴赏( 4 分) 11、D( 2 分)
12、春潮涌涨,大江奔腾,江水浩渺,放眼望去,江面仿佛
与岸齐平,使得长江两岸的距离愈显阔大(
2 分)
“次北固山下”的“次”意思
是
(2 分)
这首诗表现了诗人如何的思想感情 ?哪两句诗集中表达了这类感情 ?( 3 分)
3.
首联中的
、
两个词已暗含
身在他乡神驰故乡的流浪羁旅之情。(
2 分)
4.
诗的前二联中,描绘远景的句子是
________________________ ( 2 分)
5.
对这首诗赏析不正确的一项为哪一项(
)(2 分)
A.这首写景诗描绘了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作
者放眼山川的广阔广博的胸怀。
B.诗的颈联写景致的缺憾: 残夜中的海日和旧年中的江春,
令人顿生难过之情。
C.尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。
D.在唐代的诗人里,王湾其实不算一位闻名的人物,但他的
这首五言绝句却使他留名青史。
答案:
古代诗歌阅读 1. 停靠,逗留 2 、想念故土 乡书
哪处达 ?归雁洛阳边 3 、客路 行舟 4 、潮平
两岸阔 5 、 D
15.( 1)“乡书哪处达?归雁洛阳边”运用
了 的修辞手法,全诗抒发了诗
人
的情怀?(
2 分)
2)请简要赏析 “海日生残夜, 江春入旧年” 一句。( 2 分)答:
答案:
15.⑴设问 对家乡、亲人的想念。⑵示例:运用拟人的修辞手法, “生”“入”给予“日”“春”以人的神态,生动形象地表现了自然理趣。(剖析 合理即可)
7.
这是一首抒写 _______________ 的五言律诗。(
2 分)
8.
下边对这首诗歌理解剖析不正确的一项为哪一项(
)。( 3
分)
首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及路过的地址。
颔联“阔”写出春潮水涨之景,“悬”描绘了舟顺风而行之态。
颈联在描绘光景、季节之中,包含着一代赛过一代的人生真理。
全诗写景传神,叙事切实,抒怀诚挚,首尾响应,水乳交融。
答案:
( 2 分)思乡之情(乡愁、羁旅之思等)(意对即可)
( 3 分) C(颈联在描绘光景、季节之中,包含着新故交替的自然理趣。)
15.这首诗表现诗人如何的思想感情?( 2 分)
答:
16.“海日生残夜, 江春入旧年” 一联向来交口称赞, “生”
和“入”用得很妙,请谈谈妙在哪处(
2 分)
答:
答案:
15.乡愁乡思之情(“思乡之情”、 “乡愁”亦可) ( 2 分)
16.“生”“入”采纳拟人手法,将“日”和“春”人品化,
给予它们人的意志和情思( 1 分)
无心说理,却在描绘光景节令中包含真理( 1 分)。
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