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 寓言类材料作文审题立意 ——“倒五步法”例析 寓言类材料作文的定义 ★寓言的定义 “寓者，寄也；言者，话也”。所以寓言就是“寄托的话”。常常带有讽刺或者劝诫的性质，通过以小见大、托物言志的手法说明某个道理或者教训。 ★寓言类材料作文，可以是寓言故事、童话故事、自然现象和生活情景等。 ★思考：从寓言的定义上看，寓言类材料作文的目的是通过以小见大、托物言志的手法说明某个道理或者教训。可见道理或者是教训是作为一般真理存在的，所以适合用证明的写法操作。只要能够适当把材料引述，然后展开围绕观点展开就可以了。 审题的具体方法 “倒五步法” （1）解读： 第一步：找对象（最主要批评对象） 第二步：看结果（批评对象产生的结果） 第三步：析原因(产生结果的原因） 第四步：正观点（把否定的观点摆正） 第五步：定立意（选择一个最常见的、最好把握的观点陈述） 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 材料一 第一步：找对象 第二步：看结果 1、教授　　 1、教授结果是被青蛙反驳得哑口无言。 2、青蛙把教授给驳倒了。 3、动物们反驳教授。 第三步：析原因 1、教授被驳得哑口无言是因为： （1）理论与实践脱离。 （2）具体问题不能具体分析。 （3）说话过于绝对。 推出：理论要与实践相结合。 推出：学会具体问题具体分析。 推出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对。 第四步：正观点 第五步：定立意 分析原因的时候，要尽量多找角度，但并非找出的所有角度都适合立意成文。从应考的实际情况来讲，要扣紧材料的中心意义，揣摩命题者的情感倾向，选择符合题意的角度。 小结：“倒五步法” 看结果 找对象 析原因 定立意 正观点 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！ 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 材料二