八年级语文下册 第三单元 写作 学写读后感 新人教版.docVIP

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  • 2021-08-17 发布于北京
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八年级语文下册 第三单元 写作 学写读后感 新人教版.doc

写作 学写读后感 一、审题选材 1.首先,要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。 2.其次,要选择材料。深入理解文章内容,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。要找到“读”“感”之间的联系点,这个点就是文章的中心思想,或者是文中点明中心思想的句子。一篇作品,写感受时不必面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点,然后联系实际发表感想即可。 二、写作方法 1.引——围绕感点,引述材料。“引”就是围绕感点,有的放矢地引用原文。材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录引发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。“引”都要简练、准确,有针对性。 2.议——分析材料,提炼感点,亮明基本观点。既可就事论事对所引的内容做一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般地做一番挖掘;对寓意深的材料更要做一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。 3.联——联系实际,纵横拓展。就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相似的现象,也可以由古及今联系现实生活中相反的种种问题;既可以从大处着眼,也可以从小处入手。 4.结——总结全文,升华感点。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。结尾既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结

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