八年级物理上册 3.1 认识声现象同步课堂(含解析)(新版)教科版.docxVIP

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  • 2021-08-14 发布于北京
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八年级物理上册 3.1 认识声现象同步课堂(含解析)(新版)教科版.docx

3.1认识声现象 目标要求 重、难点 知道声音是怎么产生的 重点 认识声源 难点 知道声音的传播特点 重点 了解常见声音的产生 了解人耳的构造及要想听到声音必须满足什么条件 1.声音的产生 (1)声音是由物体①产生的,正在振动的物体叫②;一切发声体都在振动,振动停止,发声停止。 2.声音的传播 (1)声音的传播需要③。传播声音的介质可以是固体、液体和气体,但真空④传声。振动停止,发声停止,但声音不会马上消失 。 (2)声音是以⑤的形式传播的,叫声波 。声波的传播也伴随着能量的传播。 注意:有声音一定有声源在振动,有声源振动不一定能听见声音。 3.声速 (1)声波在介质中的传播速度叫⑥,声速大小跟⑦有关。一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中较快,气体中最慢。在15 ℃时,空气中的声速是⑧。 (2)声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵,人听到反射回来的声音叫⑨。 4.人的听声和发生能力 (1)人的发声是靠⑩的振动产生的。 (2)人的听声:物体的振动→使空气产生疏密状态→这种疏密状态传播到远方形成声波,声波传播到人耳,引起鼓膜振动,传播给听觉神经,再传给大脑。 (3)物理学中,物体每秒钟振动的次数,称为频率。单位是“赫兹”,符号是“Hz”。人的声带振动频率一般为:64Hz~1300Hz; 人耳所能听到的声音频率范围为:⑾。 低于20Hz的声波叫⑿;高于20000Hz

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