人教版六年级数学上册一课一练(70页).pdfVIP

第一单元 位置 年 班 姓名 一、想一想，填一填。 1. 在表示位置时， ( ) 叫做列， ( ) 叫做行。 2. 确定第几列一般是从 ( ) 往 ( ) 数，确定第几行一般是从 ( ) 往( ) 数。 3. 用 数 对 表 示 位 置 时 ， 一 般 先 表 示 ( ) ， 再 表 示 ( ) 。 4. 我坐在教室的第 ( ) 列，第( ) 行。我在教室的位置用数 对表示是 ( ) ，我同桌的位置用数对表示是 ( ) 。 二、找一找，标一标。 下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼 房的单元，行就是楼房的层数。 (1) 如果用 (2,5) 表示王老师家所在的位置， 实验小学教师家属楼 平面示意图 7 马老师 则宣老师家在 ( ) ，马老师家在 ( ) ， 6 张老师家在 ( ) 。 5 王老师 4 张老师 (2) 你能根据下面的位置说明标出姜老师、 3 于老师、 胡老师、贺老师家的位置吗？ 2 宣老师 姜老师 (3,3) 于老师 (4,6) 1 1 2 3 4 5 6 7 胡老师 (5,4) 贺老师 (6,5) 三、涂一涂，想一想。 (3,2) 这个小格已经涂好， 请你按照这个方法接着涂，看看涂 好的图形是 什么？ 10 9 8 7 6 5 (3,5) (4,2) (3,3) (5,2) (3,4) (6,2) (3,8) (4,5) (4,8) (5,5) (5,8) (6,5) (6,8) (3,6) (3,7) 涂好的图形是 ( ) 。 四、填一填，画一画。 10 1. 1 写出平行四边形各顶点 9 的位置。 8 7 2. 分别画出向左平移 4 个单 6