木里小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 木里小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析 1：课程现代化的代表人物是〔　　〕。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈2：假如没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工〞。雷电交加时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，淡薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球外表的生物免遭紫外线过量照耀的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清爽宜人。这段文字主要介绍〔　〕。单项选择题A、闪电的形成机制B、宇宙射线对人类的危害C、臭氧对人类的奉献D、闪电对地球的爱护作用3：〔　　〕的阅历类化理论强调概括化的阅历或理论在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学4：“知是行始．行是知之成〞这句话说明在德育过程中〔　　〕单项选择题A、知与行是紧密联系的B、知比行重要C、行比知重要D、知与行是可以分割开的5：依据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的〔　　〕。单项选择题A、自我预期B、成败阅历C、自我归因D、期盼6：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是〔　　〕。单项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟7：问题解决的“试误说〞的奠基人是〔　　〕。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、纽厄尔和西蒙D、布鲁纳8：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于〔　　〕。单项选择题A、复述策略B、理解—掌握策略C、精加工策略D、组织策略9：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参与单元考试，直到学生以80%～100%的把握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是〔　　〕单项选择题A、发觉学习B、合作学习C、程序教学D、把握学习10：创造活动的原动力是〔　　〕。单项选择题A、独特B、好奇C、创新D、努力11：学习“圆的直径是它的半径的两倍〞是〔　　〕单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习12：小学生的独特倾向主要表如今〔　　〕。单项选择题A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想13：依据人的身心进展规律，小学生的思维特点是〔　　〕。单项选择题A、具体思维与抽象思维并行进展阶段B、由抽象思维向具体思维过渡阶段C、由具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段14：试卷设计是对试卷的全局性支配，主要解决〔　　〕。多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布15：《中国教育改革和进展纲要》提出了教育进展的“两基〞“两全〞“两重〞目标，其中“两全〞指〔　　〕。单项选择题A、全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面进展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革16：宋元时期是我国科技进展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有()。①沈括创制的“十二气历〞②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用单项选择题A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④17：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。〔　　〕推断题对错18：学习策略可以从以下几个方面进行描述?〔　　〕多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调整和掌握技能C、学习策略是内隐的学习规那么系统D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体。E、学习策略是元认知19：“如今，我们教育中将引起的转变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。〞这一儿童中心理念出自教育家〔　　〕。单项选择题A、培根B、康德C、杜威D、洛克20：小学德育中的基本方法是〔　　〕。单项选择题A、劝说教育法B、典范示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法21：桑代克的学习理论被称为〔　　〕。单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发觉理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论22：教师运用实物与教具进行示范试验，指导学生获取学问的教学方法是()。单项选择题A、练习法B、演示法C、试验法D、发觉法23：教育者单纯强调人的自然性就会导致〔　　〕。单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论