火力发电厂主厂房基础施工作业指导书.docxVIP

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  • 2021-08-16 发布于广东
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火力发电厂主厂房基础施工作业指导书.docx

LIZzlL.安徽电力建设第一工程公司 中国直E建 ANHUI ELECTRICAL POWER CONSTRUCTION NO. 1 COMPANY 作业指导书 编 号:CZ06-JZ-02-02 工程名称:华塑股份热电一期工程 作业项目名称:#1机主厂房基础施工 编制单位:安徽电建一公司华塑定远热电厂项冃部建筑科 批准:张衍 安全:张天华 质量:杜文学 工程:张文 审核:丁创业 编制:卓春南 时间:2010. 06. 15 吋间:2010. 06. 15 时间:2010. 06. 15 时间:2010. 06. 15 吋间:2010. 06. 14 时间:2010. 06. 14 出版日期 2010. 06. 23 版次 第一版 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 1作业任务 1 \o Current Document 2编写依据 1 \o Current Document 3作业准备和条件 2 \o Current Document 4作业方法及安全、质量控制措施 4 \o Current Document 5作业质量标准及检验要求 13 \o Current Document 6技术资料要求 15 \o Current Document 7危险源、环境因素辨识及防范措施、文明施工标准 16 \o Current Document 8有关计算及其分析 18 \o Current Document 9附录 24 1作业任务 1?1作业项目概况及范围 本工程为安徽华塑股份有限公司自备热电厂一期工程2X300MW机纽# 1主厂房基础钢筋混凝土 结构工程。厂址位于滁州市定远县炉桥镇北偏东约4. 3km处,西距淮南市约20km,东距定远县城约 44km;南侧为永(康)淮(南)一级公路,西临合(肥)蚌(埠)铁路,交通较便利,为淮北矿业(集 团)冇限责任公司100万吨/年聚氯乙烯项H的配套工程。 场地平整后自然地面标高约在24. 10m, 1#主厂房基础±0. 00m相当于绝对高程24. 80mo #1主 厂房自东向西依次为汽机房一除氧间一煤仓间。#1主厂房纵向轴间「1/9轴距离为73. 5m,柱间距 为9叽 汽机房跨度为27m,汽轮发电机机组中心距A列柱13m。除氧间跨距9m,煤仓间跨度为11m。 #1除氧煤仓间基础埋深的相对标高-4.5m,局部基础RBB-1、2、la埋深为相对标高-6. 5m.,汽 机房基础埋深为相对标高-4. 50m,局部基础埋深为相对标高-6. 5m、-7. 8m, ±0. 00m和当于绝对标 高24. 8m0结构抗震设防烈度为7度,按8度采取抗震措施,结构抗震等级为一级。 基础染层混凝土标号为C10,基础混凝土标号为C40、墙梁及柱墩混凝土标号为C40,主厂房 框架柱混凝土标号为C45。 1.2主要工程量 #1主厂房基础工程量统计表 部位名称 殓量(m3) 模板量(n?) 钢筋(t) 垫层C10 287 60 510 承台C40 3200 1750 框架柱C45 210 950 地梁短柱C40 30 200 小计: 3727 2960 1. 3工期要求 列岀木次作业项目主要控制节点完成时间,或作业任务相对工期。也可附P3进度计划。 序号 作业任务 工期d 开始吋间 完成吋间 1 B、C、D排基础承台施工至零米 69 2010. 06. 17 2010. 08.25 2 A、B排基础承台施工至零米 54 2010. 06. 17 2010. 0 10 2编写依据 a) 建筑施工手册(第四版); b) 电力建设安全工作规程(火力发电厂部分)DL5009. 1-2002; c) 《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》03G101; d) 华塑定远热电厂一期工程施工组织设计; e) 《钢筋悍接及验收规程》JGJ18-2003; f) 工程建设标准强制性条文(电力工程部分); g) 工程建设标准强制性条文(房屋建筑部分); h) 《电力建设施工质量验收及评定规程》(土建工程篇)DL/T 5210. 1-2005; i) 《建筑施工模板安全技术规范》JGJ 162-2008; J)《混凝土结构工程施工及验收规范》GB50204-2002; k) 图纸会审纪要、设计修改单和工程联系单; l) 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ 130-2001; m) 《建筑专业安全文明施工实施细则》AEPC/TL04-T JZ; n) 《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107-2003; 3作业准备和条件 1技术准备 a、 图纸已经进行细致的会审,及时提出设计疑点; b、 收集已建、在建类似工程的施工方案,针对木工程特点,学习分析以

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