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一年级上册综合实践教学计划 一、 指导思想 综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学 生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认 识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以 及良好的个性品质。 二、 。教材分析 综合实践活动课程的资源是一切可利用的人力、物力、经验、 文化以及自然条件的总和，按照空间上的分布来划分，主要有： 1 .学校内部资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、 爱好的教师,包括图书馆、实验室、计算机房及其他各种专用设施和 场地。学校师生在长期活动中积累的知识、经验、成果以及学校文化 和办学传统也是极其重要的课程资源。 社区活动资源。社区活动资源包括各种公共文化设施、设备 和场所，包括各类学校、政府机关等：包括具有不同知识背景、特长 爱好、技能技艺的专家和居民；还包括地方、社区的文化传统、经济 社会的发展现实、社区一般环境等。 学生家庭资源。家庭是学生生活的主要场所，父母应是孩子 综合实践活动的启蒙老师,有条件指导孩子探索自然、了解社会、发 展自我。在家庭中，学生可以进行自我服务劳动、家务劳动，学习家政 常识，了解社会职能。家庭生活中的洗涤、整理、小物品采购、损坏 器具的修理等富有劳动教育意义的活动。 三、 教学目标： 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 1、 通过观察、调查，让学生认识自己、善待他人、加