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- 2021-08-14 发布于山东
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知识点:
繁 简 对 比
课时设置:2课时
教学对象:5—7岁
教学材料:彩色卡纸、水粉颜料、调色盘、吸水布、铅笔、橡皮
教学目标:
1、了解花卉的种类,花卉的色彩,以及花不同的造型。
2、通过不同花卉的绘画使面形成繁与简约的对比,色彩冷暖的对比。
3、通过孩子们对大自然中花草的感知,进一步认识和了解色彩。感受画面纷繁与简约的对比,色彩冷暖的对比,让孩子感受节 奏变化的美感。
教学重点:
1、自创花瓶的形态,要简约。
2、花朵大小的变化、前后的遮挡、整体形态的绽放。
3、桌面(平面)与立面的分割。
4、注意花瓶与桌面以及背景的色彩冷暖的对比。
课题引导:
每到春暖花开的时节,绿意渐浓,在绿草绿树的衬托下,早春的花儿竞相开放,不仅唤醒了沉睡的土地,也唤醒了我们内心亲近自然的意识。夜晚的窗前,一股浓郁的花香扑面而来,花儿们正在尽情展示着他们妖娆的身姿。花花绿绿的花瓶怎样创作都有道理,很放松,很好玩。插上鲜花更具美感,今天就让我们一起来创作吧!
真实图片
真实图片
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
作品要求:
先处理背景,待背景干后再塑造花与花瓶。
花瓶塑造以简单的造型为主,花的塑造数量要多一点,花瓶与花要形成简与繁的对比。
花要与背景进行冷暖的对比。花瓣之间注意用色,不要太“黏糊”。
课题延伸:
人们常说,“大自然不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!”大自然本身
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