《道德与法治》七年级上册开学第一节课课件.ppt

2017 今日相遇， 春秋共成长 ..... 一、《道德与法治》学什么？ 二、《道德与法治》怎么学？ 三、《道德与法治》课程评价标准及 常规要求 能测高量体吗？ × 能吟诗作曲吗？ × 道德与法治 是个什么课？ 修理、修心、 修视野 能修电路吗？ × 能修炼成仙吗？ × 《道德与法治》课程学什么？ 一、本课主要学习内容 1. 培养学生在认识和处理 自我成长 、 我与他人和集体 、 我与国家和社会 的关系中应有的 道德品质 、 健康心理 、 法 治观念、参与意识，解决实际问题的能力 。 思维 前瞻中考： 1. 爷爷给的发霉的腊鸭该收吗？ 2. 不想收，收了也不能吃怎么办？ 3. 到底什么才是尊重？ 思维 自己？ 他人？ 家人？ 集体？ 我 同学？ 社会？ 朋友？ 七上《道德与法治》： 感中学之乐，品学习之趣； 塑最好自己，建长青友谊； 悟师长之意，享亲情之乐； 敬生命之韧，绽幸福之花。 《道德与法治》课程学什么？ 一、本课主要学习内容 2. 运用 学科观点 解释生活情境，甄别、探究问题， 审视和反思不同态度和立场，作出 价值澄清 的水平；能够 基于道德与法治要求，作出行为选择，提出建议和方案。 学科 能力 《道德与法治》课程怎么学？ 题。 1. 多动脑，多思考，多争辩，学会辩证的看待问 2. 用心观察生活，关注时事，正确分析看待事物。 《道德与法治》课程评价标准及常规要求 《道德与法治》课程评价标准及常规要求 候课：提前两分钟 准备好课本，同步 练测；课代表上课 之前要去办公室。 1. 不讲与课堂无关 的话； 2. 按照老师要求讨 论交流； 3. 发言要举手， 反 对接话。 1. 课前 积极参与思考和 准备 发言，记笔记要 记下 课堂重点 。 4. 纪律 要 2. 关于 要求 求 听课 字迹工整，书写规范； 收作业： 组长课代表 负责制 （组长收齐后 3. 关于 交给课代表，课代表 作业 统计完之后交老师办 公室）