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22.2 二次函数与一元二次方程第 1 课时二次函数与一元二次方程●基础训练21. 已知二次函数y=ax -5x+c 的图象如下列图, 请依据图象回答以下问题:(1) a= ,c= .y(2) 函数图象的对称轴是 , 顶点坐标 P .(3) 该函数有最 值 , 当 x= 时,y 最值 = .(4) 当 x 时 ,y 随 x 的增大而减小 .1A4BOx当 x 时 ,y 随 x 的增大而增大 .(5)
22.2 二次函数与一元二次方程
第 1 课时
二次函数与一元二次方程
●基础训练
2
1. 已知二次函数
y=ax -5x+c 的图象如下列图
, 请依据图象回答以下问题
:
(1) a= ,c= .
y
(2) 函数图象的对称轴是
, 顶点坐标 P .
(3) 该函数有最 值 , 当 x= 时,y 最值 = .
(4) 当 x 时 ,y 随 x 的增大而减小 .
1
A
4
B
O
x
当 x 时 ,y 随 x 的增大而增大 .
(5) 抛物线与 x 轴交点坐标
A ,B ;
与
y 轴交点 C 的坐标为
;
= ,
= .
S
S
ABC
ABP
(6) 当 y0 时,x
的取值范畴是 ; 当
y0 时,x 的取值范畴是 .
2
2
(7) 方程 ax -5x+c=0 中△的符号为 . 方程 ax -5x+c=0 的两根分别为 , .
(8) 当 x=6 时,y 0;
当 x=-2 时 ,y 0.
2. 已知下表
:
x
0
1
2
2
ax
1
2
ax +bx+c
3
3
(1) 求 a, b,c
的值,并在表内空格处填入正确的数;
(2) 请你依据上面的结果判定
:
2
①是否存在实数
x, 使二次三项式
ax +bx+c 的值为
0.如存在 , 求出这个实数值
; 如不存在
, 请说明
理由 .
2
2
②画出函数
y=ax +bx+c 的图象示意图 , 由图象确定
, 当 x 取什么实数时 ,ax + bx+c0.
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1223. 请画出适当的函数图象, 求方程 x =x+3 的解 .122x4. 如二次函数+bx+c 的图象与 x 轴相交于 A(-5,0),B(-1,0).y=-(1) 求这个二次函数的关系式;(2) 假如要通过适当的平移, 使得这个函数的图象与x 轴只有一个交点
1
2
2
3. 请画出适当的函数图象
, 求方程 x =
x+3 的解 .
1
2
2
x
4. 如二次函数
+bx+c 的图象与 x 轴相交于 A(-5,0),B(-1,0).
y=-
(1) 求这个二次函数的关系式
;
(2) 假如要通过适当的平移
, 使得这个函数的图象与
x 轴只有一个交点
, 那么应当怎样平移
.向右仍
是向左 .或者是向上仍是向下
.应当平移向个单位
.
5. 已知某型汽车在干燥的路面上
汽车停止行驶所需的刹车距离与刹车时的车速之间有下表所示的
,
对应关系 .
速度 V(km/h)
48
64
80
96
112
刹车距离 s(m)
22.5
36
52.5
72
94.5
(1) 请你以汽车刹车时的车速
V 为自变量
, 刹车距离 s 为函数 , 在图所示的坐标系中描点连线
, 画
出函数的图象 ;
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(2) 观看所画的函数的图象, 你发觉了什么 .(3) 如把这个函数的图象看成是一条抛物线, 请依据表中所给的数据, 挑选三对 , 求出它的函数关系式 ;(4) 用你留下的两对数据 , 验证一个你所得到的结论是否正确.s(m50100v(km/h)150●才能提升6. 如下列图
(2) 观看所画的函数的图象
, 你发觉了什么 .
(3) 如把这个函数的图象看成是一条抛物线
, 请依据表中所给的数据
, 挑选三对 , 求出它的函数关
系式 ;
(4) 用你留下的两对数据 , 验证一个你所得到的结论是否正确
.
s(m)
150
100
50
O
50
100
v(km/h)
150
●才能提升
6. 如下列图 , 矩形 ABCD的边 AB=3,AD=2,将此矩形置入直角坐标系中
, 使 AB 在
x 轴上 , 点
在直线
C
y=x-2 上 .
(1 ) 求矩形各顶点坐标
;
(2) 如直线 y=x-2 与 y 轴交于点 E, 抛物线过 E, A, B 三点 , 求抛物线的关系式
;
(3) 判定上述抛物线的顶点是否落在矩形
ABCD内部 , 并说明理由 .
y
D
C
O
A
x
B
E
A(0,3),B(4,6) 两点
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