【数学】人教版初一上册数学第章第节从算式到方程.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2021-2021 学年七年级数学人教版上）同步练习第三章第一节从算式到方程一. 教学内容：从算式到方程1.方程，方程的解，一元一次方程的定义；2.等式的性质；3.分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法；二. 学问要点：1.与方程有关的定义1）含有未知数的等式叫做方程；2）使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解；3）只含有一个未知数 2021-2021 学年七年级数学 人教版上）同步练习第三章 第一节 从算式到方程 一. 教学内容： 从算式到方程 1. 方程，方程的解，一元一次方程的定义； 2. 等式的性质； 3. 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题 的一种方法； 二. 学问要点： 1. 与方程有关的定义 1）含有未知数的等式叫做方程； 2）使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解； 3）只含有一个未知数 元），未知数的次数都是 1，这样的方程叫做一元一次方程； 一元一次方程有两个特点：①未知数所在的式子是整式，即分母中不含未知数；②只含 有一个未知数，未知数的次数是 1；C9iCMfDt4x 2. 等式的性质 1）等式的性质 1 等式两边加 或减）同一个数 或式子），结果仍相等 . 假如 a＝b， a± c＝ ；C9iCMfDt4x 那么 2）等式的性质 2 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，结果仍相等 . 假如 a＝ b，那么 ＝ ；假如 a＝ bc≠0），那么＝ ；C9iCMfDt4x 关于等式的几点说明： 1 / 11 第 1 页，共 11 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 ①弄清等式与代数式的区分与联系：等式与代数式不同，等式是含“＝”的式子，代数式不含有等号，它是用运算符号连接数或表示数的字母而成的式子.等式可用来表示两个代数式之间有相等关系，但代数式不是等式；C9iCMfDt4x③等式的另外两个性质：等式的左右两边互换，所得结果仍是等式，如a＝b，就 b＝aa＝ b， b＝ c，就 a＝c这一性质也 ①弄清等式与代数式的区分与联系：等式与代数式不同，等式是含“＝”的式子，代数 式不含有等号，它是用运算符号连接数或表示数的字母而成的式子 . 等式可用来表示两个代 数式之间有相等关系，但代数式不是等式； C9iCMfDt4x ③等式的另外两个性质：等式的左右两边互换，所得结果仍是等式，如 a＝b，就 b＝a a＝ b， b＝ c，就 a＝c这一性质也 这一性质也叫等式的对称性）；等式具有传递性，如：如 叫等量代换）； C9iCMfDt4x 3. 学会列方程 列方程的一般步骤： 1）“审”是指读懂题目，弄清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量，以及它们之 间的等量关系； 2）“设”就是设未知数； 3）“列”就是列方程，这是最关键的一步 . 一般先找出能够表达应用题全部含义的一 个相等关系，然后列代数式表示相等关系中的各个量，就得到含有未知数的等式，即方程； C9iCMfDt4x 列方程需要留意的事项： 1）列方程时，查找题目中的等量关系是关键，可利用列表，线段图等方法分析已知量 与未知量的关系，从而查找出等量关系式； C9iCMfDt4x 2）设未知数就是将题目中要求的问题或与所求问题亲密相关的其他问题用未知数表示 出来，然后依据等量关系列出方程； C9iCMfDt4x 三. 重点难点： 1. 重点：①等式的性质；②列方程的步骤和方法，特殊是如何设未知数和列方程； 2. 难点：分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程； 2 / 11 第 2 页，共 11 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 【典型例题】例 1.判定以下各式是不是方程？假如是方程，指出已知数和未知数；假如不是方程，说明为什么？21） 2x－1＝5；2） 4＋ 8＝ 【典型例题】 例 1. 判定以下各式是不是方程？假如是方程，指出已知数和未知数；假如不是方程，说 明为什么？ 2 1） 2x－1＝5；2） 4＋ 8＝ 12；3）5y－ 8；4）2a＋ 3b＝0；5）6a －5x＋ 4； C9iCMfDt4x 2 6） 2x ＋x＝1；7）x－2≠1；8） ax＋2a＝3； 分析： 方程是含有未知数的等式；方程是等式，但等式不肯定是方程；方 程，等式都含有等号，而代数式不含等号；两个代数式用等号连接起来就是等式； C9iCMfDt4x 解： 1）是方程； 2，－ 1，5 是已知数， x 是未知数； 2）不是方程；由于等式中不含未知数； 3）不是方程；由于它是代数式，而不是等式； 4）是方程； 2， 3， 0 是已知数， a，b 是未知数； 5）不是方程；由