《工程造价管理》案例教学法研究.docVIP

《工程造价管理》案例教学法研究 摘要：从《工程造价管理》课程理论与实际紧密结合的特性出发，以更注重激发学生兴趣、培养学生的实践能力、创造能力为目的，探索《工程造价管理》案例教学方法。本文论述了《工程造价管理》案例教学的必要性，指出教师在授课过程中有意识地通过案例密切联系实践内容，可使学生在获得理论知识的同时，实践能力也得以提高。教学中案例的选择应突出针对性及时效性，采用灵活多样的引入方式。案例教学效果的好坏与教师的努力程度密切相关。 关键词：工程造价管理；案例；教学法 一、引言 目前，高校大部分采用教师主导理论宣讲为主的教学方法，而引导学生参与分析讨论教学方式较少。案例教学法是教师结合教学内容，寻找合适的具体案例，并在课堂上结合案例进行综合分析，引导学生在具体案例情景中寻找问题、分析问题、解决问题，组织学生撰写案例分析报告的一种开放式教学方法。通过案例分析法教学，有利于提高教学质量和效果，有利于培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，从而提高学生综合素质、实际应用能力和决策能力。《工程造价管理》课程以工程项目为研究对象，以工程技术、经济、法律和管理为手段，以效益为目的，研究工程项目在建设全过程中确定和控制工程造价的理论、方法以及工程造价运动规律，是一门交叉的、新兴的边缘学科。工程造价管理的基本内容就是准确地计价和有效地控制造价。在项目建