人教版语文七年级下_《爸爸的花儿落了》课件.pptVIP

第一课时 五、总结提高 师友交流本节课学习收获。 第二课时 三、互助释疑 文章没有正面提及爸爸病危、濒死，但处处有伏笔。试对此作分析。 文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不就离开人世 伏笔一：开头“我”回忆去医院看爸爸时，爸爸曾说“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？ 伏笔二：当毕业典礼的钟声响起后，“我”疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，暗示妈妈对爸爸的病情很了解，内心极度悲痛。 伏笔三：毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，暗示爸爸即将离开人世。 伏笔四：踏进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。 * 古往今来，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧！ 情境导入 爸 爸 的 花 儿 落 了 林海音原名林含英，小名英子（1918——2001），台湾作家。她出生于日本大阪，后举家迁居北京，小英子在北京长大。在北京生活到1949年返回台湾，期间开始展露出细心观察的特点，并能写出相当流畅的文章。林海音是名多产作家，出版的小说、散文、儿童文学共计43部。她以童年生活为蓝本创作的《城南旧事》被译成多种文字。1983年被大陆著名导演吴贻弓搬上银屏。“淡淡的哀愁，沉沉的相思”（自评） 一 、交流感知 1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！ 这究竟是一个什么样的故事呢？ 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很 善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 一 、交流感知 鸡毛掸子 咻咻 玉簪花 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 dǎn xiū xiū zān lí zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ 挪窝儿 nuó 耻笑 chǐ 2、正音 3、速读课文，概括提炼： ①从英子的角度概括小说内容。 ②从爸爸的角度概括小说内容。 ； 一 、交流感知 ① 英子：本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆。 （毕业典礼前：探望病中的父亲；毕业典礼时：想起与爸爸生活的许多故事；毕业典礼后：听到爸爸去世的消息。） ②爸爸：爸爸病床上的叮嘱；英子赖床，爸爸惩戒；爸爸爱花；大人及爸爸期望英子长大；爸爸鼓励英子闯练；爸爸逝世。 自由朗读课文，并思考问题： 从全文看，爸爸是个怎样的人？ “花”在全文结构中起怎样的作用？ 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 二、研读共赏 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 从全文看，爸爸是个怎样的人？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为 贯穿小说始末的。 “花”在全文中出现过几次？ 它结构中起怎样的作用？ 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的