（语文A版）二年级语文下册教案 蜗牛搬家.docVIP

蜗牛搬家 教学要求：　　　１.知识与技能：　　　　（１） 认读本课１５个生字及由生字组成的词语，学会８个字的书写。　　　　（２） 分角色朗读课文，表演课文。　　　２.过程与方法：　　　　　以朗读为主，通过分角色朗读课文和表演课文让学生体会光有愿望，没有行动，终将一事无成的道理。　　　３.情感、态度、价值观：　　　　　体会光有愿望，没有行动，终将一事无成的道理。要想实现自己的愿望，要不怕困难，朝着目标努力，才能成功。重难点、关键 １.认读本课１５个生字，会书写８个生字。 ２.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文蕴含的道理。课时划分：两课时教学设计：　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时教学目标： １.认识12个字，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得有了美好的目标，就要及时行动，不怕困难，付出努力，这样才能达到理想的彼岸的道理。4.清楚地发表自己的见解。教学过程：　　一、看图激趣，质疑导入。　　　1.（出示蜗牛图片）小朋友，你们认识它吗？你能给大家介绍以下蜗牛吗？　　　２.大家说得真好，可是你知道吗？小蜗牛还有一段不寻常的经历呢，它的故事就在我们的语文书里。（板书课题：蜗牛搬家）　　　3.看到这个题目，你有什么疑问？　　　4.要想了解蜗牛的这段经历，要想知道问题的答案，那就快读读课文