（语文A版）二年级语文下册教案 海边的男孩.docVIP

海边的男孩 教学目标：1.认识8个字，1个多音字，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟课文内容，体会男孩子待人朴实，真诚的好品质。教学重点、难点：1.认识8个字，一个多音字，会写8个字。2.理解课文内容，体会海边男孩身上淳朴、真诚、勤劳、善解人意的美好品质。教学时数：2课时教学准备：生字词语卡片。教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入新课　　　1. 在美丽的大海边，有一群淳朴善良的孩子，他们不仅吃苦耐劳，而且还十分淳朴、真诚。今天，我们就和小作者一起去海边看看吧。板书课题：23 海边男孩　　　2.齐读课题。读了课题，你们有什么想问吗？　　　3.学生质疑解疑。　　二、初读课文，随文识字。　　　1.初读要求：　　　　（1）选择轻声读或默读的方式，自由读课文，遇到生字词、长句子和自己感兴趣的词句多读几遍。　　　　（2）标记自己不认识的字，用自己喜欢的方法识字，借助拼音，听记识字，问同学和老师，查字典、猜一猜等。　　　　（3）小组内分段读课文，做到正确、读通顺，小组内互相正音。　　　2.检查识字情况。　　　　（1） 出示生字卡片，学生玩捡贝壳的游戏，学生读准字音，交流识字方法。　　　　（2） 出示词语卡片，学生认读。　　　　　　　拾掇　欣赏　为难　珍藏　气喘吁吁　大褂　　　　　　　学