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- 2021-08-15 发布于河北
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智慧就是财富
教学目标:
1用自己喜欢的方式自主认识本课中的8个生字和1个多音字,学写8个字。
2.初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。
3.阅读课文,结合课文和生活中的事例,理解“智慧就是财富”的意思。
教学重点难点:
1.自主识字,利用工具书学习多音字。
2.感悟课文,理解课题。
教学准备:
搜集有关美国自由女神像的文字或图片。
教学时数:
2课时
教学步骤:
第一课时
一、导入。
板书课题:读题。
学习生字:智、慧
二、初读识字。
1.大家轻声读课文,边读边标记生字。
2.自主识字,用自己喜欢的方法记生字。
3.检查识字情况,指名分段接读课文。
4.再读课文巩固识字。识字游戏,针对难字集体想办法,读准音,记清字形。
5.结合上下文理解词语,要求读准读通,读一读有这些词的句子。
三、指导写字。
1.认一认,认读会写字。
2.记一记,看清字形,记住字形。
3.说一说。观察会写字,你有什么要提醒大家注意的?
4.写一写。练写,师巡视指导。
5.评一评。师生共同评议。
四、分层作业。
1.认读会认字,口头组词。写一写,会写字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.构建:充实我的词语库。
第二课时
一、引疑激趣。
读题质疑:为什么说“智慧就是财富”?
二、整体感知。
用自己喜欢的方式朗读全文,想一想:课文讲了一个什么故事?
三、理解课文。
1.针对疑问,默读课文。说一说:
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