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留守儿童季度工作计划模板 工作计划书是一个单位或团体在一定时期内的工作计划。写工作 计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。下面 是小编为大家整理有关留守儿童工作计划的文章，希望对您有所帮助 ，欢迎大家阅读参考学习! 留守儿童季度工作计划 1 一、指导思想 全面落实科学发展观，树立 “以人为本”的教育理念，创造平等 和谐的育人环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实抓 好我校留守儿童关爱工作，确保 “留守儿童”健康成长，为培养德、 智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。 二、工作目标 通过对全校小学留守儿童基本情况的调查、分析，建立健全留守 儿童工作档案，分析影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出 行之有效的办法和措施，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠 抓落实。要加强领导，大力宣传，争取社会支持，形成合力，为 “留 守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留 守儿童工作的水平和成效。 1、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的基本情况，详实记录 留守儿童成长过程，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童入学率 、巩固率和建档率均达 100%; 2、创造 “多方合力”的保障机制，促使我校关爱留守儿童工作的 长期有效开展。 3、创建 “留守儿童之家”，以优越的条件，引导留守儿童开展健 康有益、积极向上的活动。 第 1 页 4 、形成 “三线相交” (家庭——学校线、课内——课外线、教学 ——活动线)的策略，加大学习、生活和心理等方面的帮扶力度，促进 留守儿童的生理和心理健康成长，综合素质得到不断提高，杜绝未成 年人犯罪和意外伤害的发生。 5、打造 “三位一体”(书信、电话、_络)的沟通_络，帮助留守儿 童通过多种途径与远在他乡的父母进行亲情，以经常的联系消除时空 隔阂带来的负面影响。 三、主要措施 1、全面摸清情况，掌握留守儿童实情 在我校近千名学生中， “留守儿童”就有四百多人，如此众多的 留守儿童，如不全面摸清情况，是难以进行管理，难以开展有效的教 育工作和关爱工作的，因此，学校要从留守儿童基本情况摸测开始， 全面掌握留守儿童实情，方可对症下药，开展工作。 首先，要结合学校学生学籍管理，进行留守儿童基本情况登记， 包括学生的学籍号、姓名、身份证号码、家庭住址、父母情况、委托 监护人情况、联系方式及号码等基本信息，必须全面掌握。 其次，要组织全体教师针对留守儿童进行家访，切实掌握每一个 留守儿童的家庭生活现状，特别是对三特生(特困生、特长生和残障生 )要进行详细的记载，并将情况汇总到学校。 2、建立健全档案，规范留守儿童管理 为将关爱 “留守儿童”工作落到实处，学校要认真开展对留守儿 童的调查研究，摸清留守儿童的基本信息，结合学生学籍管理，为每 个留守儿童建立详实的专项档案。 学校安排专人负责留守儿童的档案管理，并根据学生变动情况， 及时补充或变更有关内容。通过留守儿童档案资料的建立，让教师掌 握每位留守儿童详细情况，使关爱工作更加有的放矢，促进我校留守 儿童工作的规范化、科学化和系统化，全面提升我校留守儿童关爱工 作的成效。 3、多方合力保障，创造优越工作条件 第 2 页 首先，要根据国家政策，寻求政府部门和教育主管部门的关心， 竭力争取各种留守儿童和义务教育工作的建设项目。 其次，要积极联系社会有识之士和社会团体，寻求他们的支持和 帮助。 再次，要充分发挥学生中的互帮互助的作用，让学生从小沐浴在 爱的阳光中，从而学会关心他人、关注社会。 通过上述三项措施，形成留守儿童工作支持的多方合力，预计到 20__年为止，完成以下任务： 为留守儿童之家配备必须的活动器材、图书和工具，让 “留守儿 童之家”成为我校留守儿童日常活动的主要场所。 “留守儿童”是一个特殊的群体，他们的生活上缺少照顾，心灵 上缺少关爱，对他们的关爱工作，是长期而艰巨的任务，我们将努力 把这项任务纳入常规管理，抓实抓细。 一是要连通 “家庭——学校”线，教师实行定期不定期的家访， 与留守儿童的临时监护人进