幼小衔接家长会课件.pptVIP

幼小衔接班 家长分享会 主要内容 幼儿园课程与小学课程形式不同 ? 在 3-6 岁阶段 幼儿的学习靠操作掌握 80% ， 靠看掌握 50% ，靠听掌握 15% 。 ? 在小学阶段 50% 靠听讲， 50% 靠板书和课本 幼儿从哪里学习？ ? 智力因素培养： 主要体现在课堂学习中 ? 非智力因素培养： 主要体现在一日生活活动和 交往游戏中 认知培养 语言 ：拼音、识字、 口语表达与书面语言阅 读，古诗、成语故事、组词、造句、看图说 话，图文标识。 数学 ：数序 （ 100 以内） 、相邻数、数守恒 （ 10 以 内） 、集合与排序、 20 以内加减法、连续加 减法、自编应用题、认识货币、认识时间 （整点、半点） 、会计划使用时间 （ 10 分钟 、 1 天） 。 非智力因素有哪些？ 一、社会适应能力 二、学习适应能力 三、身体适应能力 一、社会适应能力 1 、规则意识和执行规则的能力 2 、任务意识和完成任务的能力 3 、独立性和生活自立性 4 、人际交往能力 5 、培养初步入学意识 1 、规则意识和执行规则的能力 1 、日常生活的规则 2 、集体教学的规则 3 、其他场合的规则 4 、按指令行动的习惯 5 、倾听要求对不明白的地方会询问 6 、遵守规则的习惯 2 、任务意识和完成任务的能力 1 、会做值日生掌握简单劳动技巧 2 、完成老师交办的事、培养责任感 3 、做事专心不拖拉