（语文A版）五年级语文教案 三月的原野.docVIP

三月的原野 教材简介 这篇文章节选自现代著名女作家萧红的短篇小说《小城三月》，作者真实地描绘了北国初春的原野独特的景象，同时传达出对生命的渴望，对春天的喜爱和对未来的憧憬，抒发了春天到来时的欣喜之情。文章开篇写儿童发现了钻出土皮的草芽，揭开了儿童眼中的原野，接下来用朴实而富有表现力的语言写出了原野上景物的特点，最后写了春天给人们带来的欢欣和鼓舞。? 教学目标：????1.认识生字4个。会写“胀、欣、籽、鸦、棉、粪、觅、巷”8个字。????2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵下来。????3.了解写景文章的特点，学习文章抓住景物特点写的方法。????4.体会春天带给人们的喜悦，培养学生热爱大自然的思想感情。???课前准备????本文语言率直自然，抒发了春天到来时的欣喜之情。在学习课文之前，应引导学生查找有关萧红的资料，了解作者的生平和作品，为学好课文做好铺垫。????课文引入????本课的教学可以通过谈话创设情境，在学生现有认识的基础上，设疑激趣，引发学习的欲望。也可以带学生到野外去寻找春天，使语文学习与生活体验有机结合起来。????课文品读????这篇课文字面意思比较浅显。教学时，可以带领学生反复朗读，引导学生圈画自己喜爱的句段，然后说说理由。在品词赏句的同时，熟读成诵，进行积累。在朗读时抓住关键词语来指导，组织学生交流阅读体验。同