互联网条件下教育话语与权势的博弈.pptVIP

互联网条件下教育话语与权势的博弈;一、互联网风潮的可能与限制;互联网风潮只能卷起不能生成;互联网话语传播的层次;“互联网+”还是“+互联网”;作为一股风潮对教育的影响;网络并不必然带来教育问题的解决;二、教育与互联网已经相遇;互联网+学校管理;互联网+课程;互联网+教学;互联网+自主学习;互联网+教学评价;运用互联网评价图例;互联网给教育带来的几种隐忧;三、互联网+教育的话语体系;互联网对社会的最重要改变;互联网通过个人实现三种激活;互联网引发新的话语博弈;互联网带来新的话语体系;超链接文本话语体系引发教育变化;互联网中教育话语权的变化;从延续性角度看;超文本话语的发展;超文本话语的特点;超文本对教育教学的影响;超文本话语仅是之一而非唯一;超链接文本话语的语篇与阅读的立体性;超链接文本的话语秩序;超文本与个体经验发展;超链接文本话语系统中教育权势与控制的博弈;教育与互联网关系的几个维度;互联网+教育会否出现赢家通吃？;四、教育应对互联网的基本态度;互联网是新工具的发明;互联网不是万能的;工具的作用如何取决于使用者 ;以理性、专业、创新的态度迎接互联网